胶体的制备教案.docVIP

胶体的制备 课型 实验课 二、教学目标 1、知识与技能 （1）学习掌握胶体的性质。 （2）学会设计实验制备胶体，观察“丁达尔效应”。 2、过程与方法 通过胶体的制备实验，进一步认识胶体。 3、情感态度与价值观 通过实验设计及其操作，培养学生的动手动脑能力。激发学生的学习兴趣。 三、教学重点 胶体的制备。 四、教学难点 胶体的制备。 五、教学方法 讲解，演示。 六、教学仪器及试剂 仪器：烧杯，量筒，玻璃棒，三脚架，石棉网，酒精灯，火柴，滴管，激光笔（或手电筒），。 试剂：CuSO4溶液，泥水，蒸馏水，饱和FeCl3溶液。 教学过程 [复习] 同学们，之前我们学了分散系，其中，溶液，胶体和浊液是常见的几种分散系，现在，请一位同学告诉大家什么是胶体？ [学生] 回答。 [教师] 很好。 [副板书] 胶体：胶体是分散质粒子的直径在1-100nm之间的一种分散系。 [教师] 这堂课，我们一起来设计一个实验，制备胶体。 [板书] 胶体的制备 1、实验目的：熟练胶体制备的实验操作，观察“丁达尔效应”。