东山区高考历史考前辅导.doc

东山区2005年高考历史考前辅导 一、辅导目的 （一）考前辅导不是追求知识的覆盖面、题目的数量级，而是针对考试的重点、热点，研习精选的题目。 1、近六年高考历史广东卷主观题考点 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年 古 代 史 ①商鞅变法②西汉至宋，南方经济的发展 ①战国西汉的重农抑商②水稻的发展及原因 ①人口迁移的三种方式②北宋的治国策略 ①秦汉税负与社会安定②两宋外贸发达原因 ①贞观之治的原因 ②明中后期的社会生活 ①商鞅变法措施、影响 ②唐都长安、宋都东京的商业繁荣状况 近现代史 ①洋务运动的评价 ②邓小平75年整顿 ①解放战争时期，民主党派主张变化②八大后主要矛盾变化 ①荣氏家族的民族企业 ②建国初对待私人资本主义的政策 ①教育近代化比较 ②建国初政治、经济的变革 ①中国近代化历程 ②民族区域自治政策 ①红军第五次反围剿失败原因 ②建国后所有制结构的变化及作用 世界史 ①卢梭的主张、学说 ②德国版图变化（三幅图） ①资本主义世界体系初步形成原因途径 ②二战后美欧经济关系 ①法国启蒙文学（费加罗的婚礼） ②英法绥靖政策 ①拿破仑战争与一战对比 ②欧共体演进及原因 ①日本大陆政策 ②美国成为世界霸主的历程 ①19世纪中意大利社会经济发展落后原因 ②美国加入国联的争论 2、从近六年状况模拟2005年试卷结构与考点 中国古代史 中国近现代史 世界近现代史 选择题 5题15分 12题36分 8题24分 材料题 1题10分 （秦汉、隋唐）社会政治延后 （两宋、明清）经济生活延前 1题15分 （49年前）救国道路 （49年后）建设探索 1题12分 （近代工业化）思想、潮流 （全球现代化）经济、格局 问答题 1题10分 （秦汉、隋唐）社会政治延后 （两宋、明清）经济生活延前 1题14分 （49年前）救国道路 （49年后）建设探索 1题14分 （近代工业化）思想、潮流 （全球现代化）经济、格局 3、以2005年提问角度重组主观题考点 高考能力 05年提问角度 问题指向（重组主观题考点） 问题组成 综合评价 人类文明演进 生产力标准、实践标准、宏观与微观方法 热点材料背景 读解阐释 ①现课程注重： 生产力、生产关系 经济基础上层建筑 ——以人类社会基本矛盾揭示历史实质 ②新课程注重： 国与国之间矛盾 统治集团内部矛盾 官、民之间矛盾 ——以阶级社会主要矛盾分析历史因果 （秦汉、隋唐）社会政治延后：承“家天下”分封制、宗法制基本结构与特点政治、祖国统一共性和特点两极多极化有两次封闭到开放的过程，且都广东2分）第二次：国际形势：中国与欧美发达国家关系改善，国际地位提高。（1分）国内因素：十年“文革”百业待兴；十一届三中全会做出改革开放的战略决策，随后在广东福建等地设立经济特区。（2分） 影响：第一次：便利了西方国家对中国的经济侵略，中国逐渐被卷入资本主义世界市场；（2分）但在客观上有利于中国的现代化，广东最早出现了新的思想和新的生产方式，如太平天国运动等一些重大的政治运动也在广东率先发动。（2分）第二次，促进了经济和文化的飞速发展，发挥了改革开放的窗口和示范作用。（2分） 2.4(14分)与时俱进,理论创新，是每一位思想巨人的共同特点。先进的理论，或是革命的号角，或是改革的先声。人类正是在为民超越自我中前进。请回答： （1）欧洲启蒙思想运动中，思想家们提出了哪些主要政治理论？举例说明这些理论的影响。（5分） （2）孙中山说“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”护法运动失败后，孙中山对三民主义进行了哪些改造和发展，有何历史作用？（5分） （3）在新民主主义革命时期，中国共产党人又是怎样推陈出新，实现了从“走俄国人的路”到“走自己的路”的转变？（4分） 答：（1）主要提出了三权分立学说、天赋人权说、社会契约论和人民主权说等。这些学说为资产阶级革命如法国大革命、北美独立战争提供了重要的思想武器，也为建立资本主义社会提供了理论设想，如美国根据三权分立学说制定了1787年宪法并以此确立了联邦政府的组织机构。（5分） （2）民族主义增加了反帝主义内容，民权主义强调民权为一般民众所享有，民生主义中增加了节制资本。作用：新三民主义与中共民主革命纲领基本一致，成为国共两党第一次合作的政治基础，有力地推动了国民革命运动的兴起。（5分） （3）中国共产党最初走“城市中心”道路，发动工人阶级组织工人运动，如工运第一次高潮、1927年的三大武装起义。但血的教训促使中国革命重点向农村转移，特别是毛泽东在总结井冈山革命根据地斗争经验和深入分析中国国情的基础上，提出了“工农武装割据”理论，走农村包围城市、最后夺取革命胜利的道路逐渐确立下来。（4分） 2.5（14分）有专家指出二十世纪五十年代中期是当时党的第一代