语言文字运用考点1——正确使用词语复习课件详解.ppt

语言文字运用 例3、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )??①医疗质量是关系到病人生命安危的大事，救死扶伤是医务人员 _________ 的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系，常令父亲们 _________地承担起教育子女的义务。 ③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团_________??? 地承担了这次出国演出任务。 A．当仁不让? 责无旁贷? 义不容辞????? B．责无旁贷? 义不容辞? 当仁不让 C．义不容辞? 责无旁贷? 当仁不让???? D．义不容辞? 当仁不让? 责无旁贷 例4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( ) ①他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是???????不敢越雷池一步。 ② 当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果????????，就会落后甚至被时代潮流所淘汰. ? ③ 想让中国传统戏曲煥发出新的生命力，决不能满足于现状，?????????,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道. A.故步自封 ??墨守成规 ??抱残守缺 ???? B.墨守成规 ??故步自封 ??抱残守缺 C. 抱残守缺 ??故步自封 ??墨守成规 ?? ? D.墨守成规 ??抱残守缺 ??故步自封 3、从试题的组合来看，所涉及的四个成语大都从成语的意义、使用对象、感情色彩、语法功能等角度进行考查。 误用类型以对象不符居多，以前常考的褒贬不明有减少的趋势,望文生义可能增加，近年来全国卷对望文生义、褒贬失当、搭配不当、不合情理等误用类型的考查大体持平。 ★ 高抬贵手：敬词,客套话，多用于 请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬词，用于自己向别人征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬词，大力相助（表示请托或感谢时用）。 洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲话是说的客气话）。 你还知道哪些褒义词 和贬义词吗？  ① D．清晨，我来到天安门广场，当五星红旗升起的时候，在场的群众自发唱起庄严的国歌，强烈的爱国热情使我感同身受，心潮澎湃。（06苏） ② C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。（05苏） ③ A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 多用于代人向对方致谢 比喻只许在指定范围内活动，不合此处语境 “莘莘学子”是指众多学生，例句中虽有“学子”条件，却不具备“莘莘”(众多)条件，所不符合语境 不合语境 1、中国青少年近视趋于低龄化，近视率平均达 40％。照明协会专家指出光污染已经成为导致青 少年视力下降的最主要因素，并提醒青少年一定 要未雨绸缪。 2、机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞 行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机 场净空不过是九牛一毛。 × × 指的是事先做好准备 极大数量中微 不足道的一部分 句中针对作用而言 谦恭错位 ① 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。（01年） ②你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。 ③张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。 谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣 敬辞，表示请托或感谢时用 谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见 谦恭错位 注意摆正尊卑 ★　“雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻 笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚 自珍”等适用于谦词句中。 忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。 敬谢不敏：谦词，表示推辞做某事的客气话。 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求 （向人求助时）。 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深 信不疑的事情， 说给别人时常用此语以示保留）。 ①折扇和信封上面，龙飞凤舞着文艺界几十名委员风采各异的签名。 ② 我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。 ③包围圈越缩越小，这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。 把“龙飞凤舞”这一形容性的成语误作及物动词使用 看惯了就不觉得奇怪。后边一般不能带宾语 不能做宾语，应为“瓮中之鳖” 搭配不当 注意语法结构功能 1、这里有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 2、我们不应妄自菲薄自己的成绩，也不应轻易满足于自己