地理新闻课标修订和教材修订整体介绍精要.pptVIP

修订前后“标准”数量 实验稿 修订稿 数量变化 地球与地图 10 11 +1 世界地理 47 43 -4 中国地理 40 40 0 乡土地理 8 6 -2 合计 105 100 -5 二、教材修订思路 一、教材改革的突破口 二、教材编写的指导思想 三、教材编写的基本原则 四、教材呈现形式的改革 五、区域的选择和编写 六、教材的系列化 一、教材改革的突破口 以改变学生的学习方式为出发点，建立新的教材结构。 ——课程改革的目标 ——课程标准的要求 ——国外的经验 ——前轮教材的思考 二、教材编写的指导思想 ?坚持以学生发展为本 ?加强实践和探究活动 ?重视情感、态度和价值观的培养 ?对前轮教材的继承与创新 坚持以学生发展为本 ●学习生活中有用的地理 ●学习对终身发展有用的地理 ●联系生产和生活实际选材 ●体现地理学的实用价值 案例一——从地图上获得信息 案例二——天气、气候与人类活动的关系 加强实践和探究活动 ●内容的组织以学生的活动为重要形式 ●发展学生的实践能力和创新意识 ●使学生从“学会地理”走向“会学地理” 案例一——制作地球仪，阅读绘制有关图 案例二——区域地理学习的一般方法 重视情感、态度和价值观的培养 案例一——科学精神 人类对地球形状的认识过程