8、各具特色的民居导学案.docVIP

《各具特色的民居》导学案 学 校 故城县衡德小学 班 级 六（ ）班 科 目 语 文 课 题 8、各具特色的民居 研讨人员 张海燕、李春燕、刘海霞、 任倩倩、张文萍、骆彩凤 执笔整理 任倩倩 本次课为：第 12 册第 二 单元（章）第 3 板块（节） 共 4 课时中的第 3 课时 审核人签字 教学目标 1.学习并积累奇葩、安然无恙、和睦等词语，《各具特色的民居》教学设计。 2.有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点，体会中华传统民居丰富的文化内涵。 3.学习抓住事物特点进行叙述的表达方法。 4、学习对比阅读的阅读方法。 重点难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。 课前准备 关于各地民居的课件。 人生寄语 由于你不可能做到你所希望做到的一切，因此，你就应当做到你能够做到的一切。———泰伦底乌斯 教 学 过 程 复备栏 一、导入新课 我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。看图片，猜猜这是哪个地方的民居？（播放课件：如上海石库门、西藏民居、客家民居、傣家竹楼等）这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了，这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。（板书课题，齐读课题） 二、初读课文，读通读准 1．客家民居和傣家竹楼有着怎