生命最宝贵训练题.docVIP

思想品德：第一课《生命最宝贵》训练题（鲁教七上） 一、基础知识题 1、生命是大自然的_____，是地球上最珍贵的_____。世界因为有了生命才如此生动和精彩。 2、人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类必须善待_____，爱护_____，保护_____。 3、人的生命和其他的生命不同，人具有_____，人能够制造并使用_____进行生产劳动。 4、正如世界上没有两片完全相同的树叶，每个人的生命也都是_____。 5、生命是人们享受一切权利的____，是创造有意义人生的_____。 6、一个人的生命是不可____的，不仅只有____，而且是____的。 7、我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的____。 8、我们青少年___少，___差，特别容易____。 二、能力提高题 1、有人估计，目前全世界动物有150多万种，植物有50多万种。这说明 A.生命世界是丰富多彩的 B．动物生命的个体独特性 C．动植物种类繁多，与生命世界无关 D．动物有生命，植物没有生命 2、对于人与自然界的关系理解正确的是 A．人要完全服从于自然界 B．人是自然界的一部分 C．人与自然界是相互对立的 D．人能够主宰自然界 3、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重、关爱A.某班同学给校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”、 B尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身 C人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地开发自然资源??  D我们要积极保护珍稀濒危动植物? 正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好④生命属于我们只有一次 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 5、人类为了捕捉鲸鱼而在海上大开杀戒，很多无辜的海豚正在嗷嗷地嘶叫着并等待着它们生命的最后毁灭，这一事件说明了 A.地球由人类主宰，人类可以随意捕杀动物 B.动物可以不断敷衍再生，杀死也无所谓 C.地球上只有人类才是最珍贵的生命 D.人类随意践踏地球上的生命，破坏人类赖以生存的生态环境 6、毒品问题诱发杀人抢劫、盗窃、诈骗、卖淫等大量违法犯罪案件。吸毒者往往选择一些偏僻、阴暗的角落群体吸毒，注射器不洁又互相共用，使艾滋病得以蔓延，这启示我们 ①远离毒品，珍爱生命 ②尝试毒品，追求刺激 ③远离毒品，拒绝犯罪 ④吸食毒品，然后戒掉 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7、漫画《爱之手》主要反映了 A.生命是顽强的，生命也是脆弱的 B.呵护生命、关爱生命，共同搭建爱的世界 C.许多突如其来的不幸，伤害了无数生命 D.一个不经意的动作造成了对生命的伤害 8、古人说：“敬他还自敬，轻他还自轻”；“善誉人者，人誉之；善毁人者，人毁之”。这两句话对我们的启示是 ①保护他人的生命 ②不顾他人生命 ③爱护、尊重他人生命 ④适当兼顾他人生命 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 9、2008年5月12日汶川地震灾害，教给我们 ①珍惜生命 ②珍惜生活 ③ 生不带来死不带去，一切都无所谓 ④珍惜亲情 A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 10、公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了 A.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命 B .漠视生命，不顾他人安危 C.对人民生命的不恭不敬 D.对人民生命的不负责任 11、汶川地震中的幸存者马元江，在映秀镇的废墟内被掩埋了近179小时，7天内，男子一滴水也没有喝，奇迹般地等来了救援。这一事件充分说明了 A.他渴望被解救的心理 B.他顽强的求生意志 C.他的生命无比珍贵 D.对美好生活的追求 12、地震时，映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明 ①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命遭遇困境时，尽力伸出援助之手 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④人的生命是脆弱的 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 13、我们每个人的生命都孕育于自然界，我们的衣、食、住、行都源于大自然，因此A．大自然的资源取之不尽，用之不完 B．我们应该对大自然抱有敬畏之心，感谢之情C．我们可以肆无忌惮地从大自然获取食物????????D．我们可以征服大自然“从干旱的土地里钻出一棵稚嫩小芽；岩石的压迫下一个生命很努力地在生长……”看到这样的场景，我们通常都会联想到A．生