2012年小学一年级第二学期体育与健康全册教案全集(65课时).docVIP

2012年最新小学《体育与健康》教案 小学一年级第二学期体育教学计划 一、教材分析 一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、攀登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动”。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需要的实用性技能，没有典型的运动项目。 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。 小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。 二、教学总目标 1、 进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。 2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。 3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。 三、教学重难点 1、养成正确的身体坐、立、行姿势。 2、队列和队形练习。 3、小学生广播体操。 4、各种跑、跳、投练习。 四、教学方向 培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，全面发展人才。培养学生的运动能力，从而促进学生的身心健康发展，发展学生的体能，发展学生各项技能，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。 五、教学主要措施 1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。 2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。 3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。 4、开展兴趣小组。 六、教学进度 小学一年级《体育与健康》第二学期教学进度表 周次 课次 教学内容 备注 一 1 1．快快集合 2．选修内容：复习儿童广播操 2 1．跳跃双脚连续跳上跳下 2．游戏：拍球比多 3 1．双脚跳上、跳下台阶 2．游戏：顶上、胯下传球 4 1．走和跑：大步走 2．游戏：大渔网 二 5 1．跳跃：立定跳远 2．游戏：穿过小树林 6 走和跑：原地高抬腿跑 2．游戏：攻打炮台 7 1.跳跃：双脚连续向前跳 2．韵律活动和舞蹈：蝴蝶找花 8 1．韵律活动和舞蹈：祖国、祖国多美丽 2. 跳跃：立定跳远 三 9 1．韵律活动和舞蹈：踏点步、进退步 2. 走和跑：听信号起跑（自然站立起跑） 10 1、跳跃：立定跳远 2、胶圈游戏：扛圈比赛 11 1．走和跑：直线跑（沿地面上直道跑） 2．游戏：红旗、绿旗 12 1．走和跑 2．游戏：搬运接力 四 13 1．投掷：持轻物掷远 2．韵律活动和舞蹈：祖国、祖国多美丽 14 1、走和跑：快速跑 2、游戏：看谁投得准 15 1、走和跑：30米跑（考核） 2、游戏：贴烧饼 16 1、投掷：持轻物掷准 2、韵律活动和舞蹈：钻山洞 五 17 持轻物掷远 2. 跳绳 18 1. 走和跑：400—600米自然地形跑 2. 游戏：看谁投得准 19 投掷：持轻物掷远（侧向投掷） 2. 韵律活动和舞蹈 20 跳短绳 2. 游戏：看谁投得准 六 21 1.跳短绳 2.游戏：跳短绳接力 22 1.短绳30秒（考核） 2．游戏:拼图比赛 23 游戏：看谁投得准 2．韵律活动和舞蹈： 24 游戏:长江、黄河 2.胶圈游戏：一对好伙伴 七 25 1、游戏：冲过战壕 2、走和跑：听信号起跑（自然站立起跑） 26 障碍赛跑 2．游戏：红旗、绿旗 27 1、跳跃：立定跳远 2、胶圈游戏：扛圈比赛 28 1．走和跑：直线跑（沿地面上直道跑） 2．游戏：