高三第一轮复习第2章第3讲《实验(一)探究弹力与弹簧伸长量的关系、实验(二)验证力的平行四边形定则》详解.pptVIP

(2)以n为横坐标，1/k为纵坐标，在图(b)给出的坐标纸上画出1/k－n图象。 * * 物体间的相互作用 第二章 第一部分　同步复习讲练 第3讲　实验(一)探究弹力与弹簧伸长量的关系 实验(二)验证力的平行四边形定则 第二章　 考 点 体 验 题 型 突 破 学科特色素养 课 时 作 业 2 3 4 1 考 点 体 验 实验目的 1．探究弹力与弹簧伸长的定量关系。 2．学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。 实验原理 1．如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。 探究弹力与弹簧伸长量的关系 2．用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组(x，F)对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图象，就可探知弹力大小与伸长量的关系。 实验器材 轻质弹簧(一根)，钩码(一盒)，刻度尺，铁架台，重锤线，坐标纸，三角板。 实验步骤1．如图所示，将铁架台放于桌面上(固定好)，将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺(最小分度为mm)固定于铁架台上，并用重锤线检查刻度尺是否竖直。 2．记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0。 3．在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度L1。 注意事项 1