第三节通向可持续发展的道路详解.ppt

第三节通向可持续发展的道路 你追求哪一种发展？ 他们追求怎样的发展？ 观察与思考 观察与思考 不同思想观念指导下的行动 不同思想观念指导下的行动 我们生活中的选择 调整行为 加强国际合作 京都议定书 本课小结 实现可持续发展的途径： 1.人地关系要协调发展，首先需要人们转变传统的观念，树立可持续发展的观念，这些观念包括可持续发展的发展观、资源观、环境观、伦理道德观、消费观等 2.政府、市场主体和公众共同努力，实施环境管理、清洁生产，传播可持续发展的观念，调整政府、市场、个人的行为 3.加强国际合作 联合国21世纪议程 课 程 标 准 举例说明协调人地关系的主要途径。 认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。 典型例题 * * 课程标准 典型例题 课堂小结 学习过程 加装除尘设备前后的发电厂 ? ? 洛杉矶的不同天 ? ? 思考：同样是发展，贵州省习水县的农民为什么会选择退耕还林的发展道路？ 人们为什么要这样做？ 中华鲟是在长江生活了数亿年的特有珍稀鲟鱼。为保护中华鲟，人们在宜昌专门成立了中华鲟研究所，并研制成功了人工繁殖方法。图为10万尾规格达10公分以上的中华鲟苗回到母亲河长江的怀抱。 人类必须与其它生物保持和谐与平衡的关系，这种关系一旦破坏，人类所处的食物链即遭到破坏，进而影响人类的生存——环境伦理观 河北省石家庄市赞皇县许亭乡刘家沟村村杜过秋老人，三十年如一日在深山造林绿化荒山，只身住在石头屋，磨秃了30多把铁镐，种下5万多棵树。 森林不仅能为我们提供大量的木材，还可绿化、美化我们的环境。 ——科学的环境观、资源观 圆明园湖底防渗工程前后的对比 前 后 圆明园公园管理处铺设湖底防渗膜的理由是什么？他们这样做符合可持续发展的思想吗？为什么？ 思考：制糖工业采取这样的生产流程有什么好处？进行这样的生产需要哪些方面的共同努力？ 你见过以上标志吗？在你的日常生活中遇到有以上标志的商品，但价格比同类商品高，你还会购买吗？ 社会行为 政府行为 市场行为 公众行为 制定并落实环境保护有关法律 加强监督管理 企业经营目标兼顾经济、社会、环境三个目标 全程清洁生产，实施科学管理 普及环保知识 实行绿色环保消费 问题思考 新华社2005年2月16日电：《联合国气候变化框架公约》缔约国签订的《京都议定书》今日正式生效。目前全球已有141个国家和地区签署议定书，其中包括30个工业化国家。 联合国秘书长科菲·安南为此发表讲话称：气候变化是一个全球性问题，需要全球一致作出反应。我呼吁国际社会展示勇敢，坚持《京都议定书》，迅速行动采取下一步措施。时不待我！ 分为四个部分：第一部分社会和经济方面，包括加速发展中国家可持续发展的国际合作和有关的国内政策、消除贫穷、改变消费形态、人口动态与可持续能力、保护和增进人类健康、促进人类住区的可持续发展、将环境与发展问题纳入决策过程 第二部分保存和管理资源以促进发展，包括保护大气层、统筹规划和管理陆地资源的方法、制止砍伐森林、脆弱生态系统的管理如防沙治旱、管理脆弱的生态系统:可持续的山区发展、促进可持续的农业和农村发展、养护生物多样性、对生物技术的无害环境管理、保护大洋和各种海洋,包括封闭和半封闭海以及沿海区,并保护、合理利用和开发其生物资源、保护淡水资源的质量和供应、有毒化学品的无害环境管理、对危险废料实行无害环境管理、固体废物的无害环境管理以及同污水有关的问题、对放射性废料实行安全和无害环境管理； 第三部分加强各主要群组的作用，包括为妇女采取全球性行动以谋求可持续的公平的发展、儿童和青年参与持续发展、确认和加强土著人民及共社区的作用、加强非政府组织作为可持续发展合作者的作用、支持《21世纪议程》的地方当局的倡议、加强工人和工会的作用、加强商业和工业的作用、科学和技术界、加强农民的作用 第四部分实施手段，包括财政资源和机制、转让无害环境技术、合作和能力建议、科学促进可持续发展、促进教育、公众认识和培训、促进发展中国家能力建议的国家机制和国际合作、国际体制安排、国际法律文书和机制、决策资料 ；