矛盾第一课时重点分析.ppt

复习巩固 1、联系观的知识体系 2、发展观的知识体系 3、“探索世界和追求真理”包括哪些原理 【参考答案】 ①世界上一切事物都是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求我们要用发展的观点看问题。汉语也是不断发展的。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。 ②事物发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。 ③事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；并果断抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。坚持适度原则。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。 在理解矛盾的同一性时，要注意： 第一，矛盾双方的相互依存是 “一定条件”下的相互依存。 第二，矛盾双方的相互转化，也需要一定的条件。 矛盾双方的转化是现实的、具体的，不是抽象的、虚幻的，因而需要一定的条件，没有一定的条件，就不能实现转化 * 只写原理的名称 【典题精练】 (2010·广东文综) 材料：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。 对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。 请运用发展观有关原理分析上述材料。 第八课 唯物辩证法的发展观 关键信息点：“成功吸纳” 信息点3：“符合发展规律” 信息点2：“认识不一致” [唯物辩证法] 1.唯物辩证法的基本观点、总特征: 联系的观点 发展的观点 2.唯物辩证法的根本观点——矛盾的观点 联系的根本内容是矛盾、发展的根本动力也是矛盾、 矛盾规律既对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。 认识世界就是认识矛盾、改造世界就是解决矛盾；矛盾分析法，是我们认识和改造世界的根本方法。 一、矛盾是事物发展的源泉和动力 第九课 唯物辩证法的实质和核心 第一课时 “自相矛盾” 的喻意： 相关链接 叙述或回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象，是一种逻辑矛盾，和唯物辩证法研究的辩证矛盾有什么不同？ 一.矛盾的含义 反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 正确理解和把握矛盾含义应注意的问题： （1）准确理解把握“事物内部” --------指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的 （2）不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈 (3)矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的 从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。 从含义说， 逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象； 哲学矛盾——指反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 试一试 你能列举生活中蕴涵矛盾的例子吗？ 足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力 列举生活中蕴涵矛盾的例子： 光 的 赞 歌 ? （节选） 原著：艾 ?? 青 每个人的一生  不论聪明还是愚蠢  不论幸福还是不幸  只要他一离开母体  就睁着眼睛追求光明 我们从千万次的蒙蔽中觉醒  我们从千万种的愚弄中学得了 聪明 统一中有矛盾、前进中有逆转  运动中有阻力、革命中有背叛 甚至光中也有暗 甚至暗中也有光 不少丑恶与自私 隐藏在光的下面  聪明与愚蠢 幸福与不幸 前进与逆转 革命与背叛