【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第3单元 生物的变异、育种和进化 第4讲 从杂交育种到基因工程课进作业 新人教版必修2.docVIP

【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第3单元 生物的变异、育种和进化 第4讲 从杂交育种到基因工程课进作业 新人教版必修2.doc

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【走向高考】2017年高考生物一轮复习 第3单元 生物的变异、育种和进化 第4讲 从杂交育种到基因工程课进作业 新人教版必修2.doc

必修二 第三单元 第四讲 时间:45min 满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.下列关于育种的说法,不正确的是(  ) A.基因突变普遍存在,可用于诱变育种 B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因型 C.三倍体植物可由受精卵发育而来 D.培养普通小麦花粉得到的个体是三倍体 答案 D 解析 基因突变具有普遍性,诱变育种的原理是基因突变,A正确;诱变育种可通过基因突变产生新的基因进而形成新的基因型,杂交育种可通过基因重组而产生新的基因型,B正确;三倍体植物可由四倍体和二倍体的生殖细胞形成的受精卵发育而来,C正确;培养普通小麦花粉得到的个体为单倍体,D错误。 2.(2016·苏州质检)下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述,正确的是(  ) A.基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 B.通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用 C.通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA D.若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界,则生产出来的甘蔗不存在安全性问题 答案 B 解析 基因工程常以抗生素抗性基因作为标记基因;在基因工程的实验操作中一定要注意用同一种限制性核酸内切酶来处理含目的基因的DNA和运载体DNA,使它们产生相同的黏性末端;若转基因甘蔗中的外源基因来源于自然界,则仍可能存在食品安全、环境安全等安全性问题。 3.(2016·银川质检)随着我国航天技术的发展,引起了太空诱变育种的热潮。太空育种一般要经过“诱变—自交—杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是(  ) A.纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离 B.自交的目的是获得单株具有优良性状的植株 C.杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种 D.太空育种获得的植物也存在与转基因植物一样的安全性问题 答案 D 解析 太空育种只是作物本身遗传物质发生改变,提高了突变频率,与自然界植物的自然变异一样,没有外源基因的导入,不存在与转基因植物一样的安全性问题。 4.(2016·潍坊模拟)培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是 (  ) A.过程1、2、3是杂交 B.过程4必须使用生长素处理 C.过程3必须经过受精作用 D.过程2有减数分裂 答案 D 解析 该图表示的是单倍体育种,过程1是杂交,过程4通常用秋水仙素处理,过程3是组织培养过程。 5.(2016·徐州质检)下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是(  ) A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子 D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25% 答案 D 解析 图中②为花药的形成,该减数分裂过程会发生基因重组;过程③为有丝分裂,染色体在间期复制,结果1条染色体含2条染色单体,染色单体在后期分离,后期无染色单体,故A项正确。秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,引起染色体数目加倍,故B项正确。植株A为二倍体,其体细胞进行有丝分裂,后期染色体组加倍,最多有4个染色体组;植株C由配子直接发育而来,为单倍体,故C项正确。利用幼苗2进行多倍体育种的最大优点是明显缩短育种年限,得到的个体全部为纯合子,故D项错误。 6.(2016·太原模拟)现有矮秆不抗病玉米种子,研究人员欲培育高秆抗病玉米。用适宜剂量的γ射线照射,后代中出现白化苗4株(甲)、矮秆抗病1株(乙)和高秆不抗病1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现高秆抗病、矮秆抗病、高秆不抗病和矮秆不抗病四种表现型。选取F1中高秆抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后筛选出高秆抗病植株(丁)。下列相关叙述不正确的是 (  ) A.出现甲的原因可能是控制叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,该变异属于基因突变 B.丁的培育过程运用了诱变育种、单倍体育种和杂交育种技术 C.F1中高秆抗病植株产生2种配子 D.F1四种表现型的比为1111 答案 C 解析 叶绿素是相关基因表达的结果,白化苗可能是由于其叶绿素相关基因发生缺失所引起的,基因的部分发生缺失而产生的变异属于基因突变,A项正确。这里的育种运用了γ射线,导致植株的基因型发生改变,这种育种方式为诱变育种;后面的花药离体培养,秋水仙素诱导染色体加倍,属于单倍体育种;利用不同表现型的

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