八年级数学（下册）第四章 相似图形_17457.ppt

温故而知新 反比例函数的图象和性质 形状 反比例函数的图象是由两支双曲线组成的.因此称反比例函数的图象为双曲线; 位置 当k0时,两支双曲线分别位于第一,三象限内;当k0时,两支双曲线分别位于第二,四象限内; 增减性 反比例函数的图象,当k0时,在每一象限内,y随x的增大而减小;当k0时,在每一象限内,y随x的增大而增大. 图象的发展趋势 反比例函数的图象无限接近于x,y轴,但永远达不到x,y轴,画图象时,要体现出这个特点. 对称性 反比例函数的图象是关于原点成中心对称的图形. 任意一组变量的乘积是一个定值,即xy=k. 挑战“图形信息” 1.反比例函数 的图象是不是轴对称图形?如果是,它有几条对称轴?你能写出对称轴的表达式吗? 3.考察函数 的图象,当x=-2时,y= ,当x-2时,y的取值范围是 当y≥-1时,x的取值范围是 精心选一选 4.已知甲,乙两地相距s（km）,汽车从甲地匀速行驶到乙地.如果汽车每小时耗油量为a（L）,那么从甲地到乙地的总耗油量y(L)与汽车的行驶速度v(km/h)的函数图象大致是( ). 知识方法结“网络” 5.已知圆柱的侧面积是10πcm2,若圆柱底面半径为rcm,高为hcm,则h与r的函数图象大致是( ). “试金石” 由k0可知,两个函数的图象在第二,四象限,故可选(2),(4);再由y=k(x-1)=kx-k得-k0,即一次函数与y轴的正半轴相交,因此选(2). 结束寄语 函数来自现实生活,函数是描述现实世界变化规律的重要数学模型. 函数的思想是一种重要的数学思想,它是刻画两个变量之间关系的重要手段. 从函数的图象中获取信息的能力是学好数学必需具有的基本素质. * * 第五章 反比例函数 反比例函数 回顾与思考 回顾与思考 x y o x y o 说一说,当你看到下面的图象时,你能从中知道些什么? O x y A C O x y D x y o O x y B D y O x D x y o B O x y A C O x y D x y o O x y B D 如图:A、C是函数 的图象上任意两点， A.S1S2 B.S1S2 C.S1 = S2 D.S1和S2的大小关系不能确定. C A B o y x C D D S1 S2 A.S = 1 B.1S2 C.S = 2 D.S2 A C o y x B ∴选C 解:由上述性质(3)可知, S△ABC = 2|k| = 2 C 解:由性质(1)得 A A.S1 = S2 = S3 B. S1 S2 S3 C. S3 S1 S2 D. S1 S2 S3 B A1 o y x A C B1 C1 S1 S3 S2 A C o y x P 解:由性质(2)可得 做一做 驶向胜利的彼岸 x 复习题 答：是轴对称图形；有2条对称轴；分别是直线y=x,直线y=-x 做一做 是谁先摘到“金牌” x y o x y o x y o x y o (A) (B) (C) (D) C B D A 做一做 驶向胜利的彼岸 -1 -1y0 x≤-2或x0 独立 思考 o (1) (2) (3) (4) V(km/h) Y/L o V(km/h) Y/L o V(km/h) Y/L o V(km/h) Y/L 3 做一做 10 驶向胜利的彼岸 o (1) (2) (3) (4) r/cm h/cm o r/cm h/cm o r/cm h/cm o r/cm h/cm 3 随堂练习 增大 15 二、四 观察与发现 驶向胜利的彼岸 想一想 x y o x y o x y o x y o (1) (2) (3) (4) 练一练 1.下列函数中哪些是正比例函数？哪些是反比例函数? ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧