16.4.1《零指数幂与负整数指数幂》导学案详解.pptVIP

* 第十六章　 分　　式 16.4　零指数幂与负整数指数幂 1.零指数幂与负整数指数幂 问题探究一　非零数的零次幂 阅读教材本课时内容至第二个“探索”前面的所有内容,解决下列问题: x4 am-n 33÷33=　 　;42÷42=　 　;an÷an=　 　. 33-3=30 42-2=40 an-n=a0 3.通过1,2题你发现了什么? 【归纳总结】我们规定:a0=　 　,任何______的数的零次幂都等于　 　,零的零次幂　 　.? 【讨论】在规定a0=1中,为什么a≠0呢? 【预习自测】30=　 　;(4-π)0=　 　.? 1(a≠0) 不等于零 1 无意义 零做除数无意义. 1 1 问题探究二　a的负整数指数幂 阅读教材本课时第二个“探索”至“例1”的所有内容,解决下列问题. 【归纳总结】任何　 　的数的-n(n为正整数)次幂,等于这个数的　 　.即a-n=_______.? 【讨论】在上面的问题中,为什么a不能等于0呢? 【预习自测】 3-2=? 　;x-2=?　.? 不等于零 n次幂的倒数 知识梳理　整数指数幂的运算 正整数 正整数 正整数 正整数 同样适用 互动探究 1 (-2)0的相反数等于( ) A.1　　　　　B.-1　　　　　C.2　　　　　D.-2 [变式训练]若(x-1)0=1,则x的取值范围是　 　.? 【方法归纳交流】在应用非零数的零次幂等于_____的性质时,要注意底数一定不能等于　 　.? x≠1 1 零 B 互动探究 2 【方法归纳交流】应用推广后的整数指数幂的运算性质进行计算,与用正整数指数幂的运算性质进行计算一样,但计算结果有负指数幂时,要写成分式形式. 互动探究 3 【方法归纳交流】将科学记数法a×10-n表示的数,“还原”成通常表示的数,就是把a的小数点向左移动　　位所得到的数.把一个数表示成科学记数法的形式及把科学记数法还原是两个互逆的过程,这也可以作为检查用科学记数法表示一个数是否正确的方法.? n 互动探究 4 *