音乐巨人贝多芬重点分析.ppt

音乐巨人贝多芬 ——拂晓团 请同学们边默读课文，边倾听《命运交响曲》，并思考下列问题： 听到这首曲子，你有什么感受？ 心潮澎湃，热血沸腾 这是谁创造的曲子？ 贝多芬 他被人称为什么？ 音乐巨人 贝多芬画像 贝多芬（1770—1827）出生于波恩，自幼学习弹琴，1787年曾到维也纳向海顿学习作曲，并结识莫扎特。贝多芬生活在法国大革命、拿破仑战争和维也纳体系的时代，欧洲的民主和民族意识此时正日益兴起。他的作品正反映了这些时代的特征，或歌颂英雄，或反对封建，争取民主自由和美好未来。其主要作品有《悲怆》奏鸣曲、《月光》奏鸣曲、《命运交响曲》（即第五交响曲）、《合唱交响曲》（即第九交响曲）等。贝多芬的晚年十分凄凉，在贫病交加中死去。但是，人民忘不了他，1827年3月29日，贝多芬的葬礼举行时，有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲，因此他被誉为“交响乐之王”。 同学们，你们在题目中，你们知道了什么？ 同学们，你们在题目中，你们知道了什么？ 1深邃__ 2踌躇 __ 3磐? __石 4门槛? __ 5捏 __弄? 6．清晰 ___ 7．头颅 ____ 8喧嚣__ 1深邃_ suì _ 2踌躇 _ chú _ 3磐? _ pán _石 4门槛? _ kǎn _ 5捏 _ niē _弄? 6．清晰 _ xī __ 7．头颅 __ lú __ 8喧嚣_ xiāo _ 重荷：愁苦： 深邃：锁闭：磐石：惹人注目：杂乱无章：不见天日： 重荷：过重的负荷 愁苦：忧愁痛苦 深邃：深的，幽深 踌躇：犹豫 巴望：指望 锁闭：严密地封起 磐石：厚而大的石头 惹人注目：吸引人们注意力的人或物 杂乱无章：又多有乱，没有条理 不见天日：见不到一点阳光，比喻社会黑暗 让我们带着问题去默读文章? 问题一：概括本文主要内容 问题二：找出文章中对贝多芬外貌描写的段落。 让我们带着问题去默读文章? 问题一：概括本文主要内容 女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和“客人”共进晚餐——贝多芬回忆往事。 让我们带着问题去默读文章 问题二：找出文章中对贝多芬外貌描写的段落。 1.一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命 的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。 2.这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面 一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整 洁的。上衣的背后似乎还拖着什么东西。据女佣解释，那脱在后面的 是一副助听器，可是早已失效了 。 3.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意识。 体会：这些外貌描写反映了贝多芬怎样的内心世界？ 两肩极宽： 能挑起整个生命的重荷及命运的担子。 衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器： 不拘小节 脸部表情:头发、眼睛、鼻子、嘴、下颚： 刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志 这几段外貌描写，先远后近，先概括后具体，重要的是由形传神，透过外貌描写刻画了贝多芬的性格特征。这是一个人物描写的原则 　　客人敲开了贝多芬的家门。 “他不肯接见你的，”一个女佣站在门槛上为难地说，“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他，他要的是孤独和安静……” 　　你认为贝多芬为什么要这样 “孤独和安静”？ 只有这样“孤独和安静”，他才能在音乐的世界里驰骋。 况且他耳聋，不容易与别人交流，交流就成为“厌恶”的“打扰”。 作者写贝多芬的身材和面容都不是简单的描画，而是突出了他一种精神。你认为突出了什么精神？（课文中有提示） “坚忍无比的生的意志”。 与命运的顽强抗争。 孤独忧郁善良坚忍 音乐巨人贝多芬 贝多芬说：“谁？那是谁？” 他又粗着嗓子喊道：“你们说的声音大些，我是个聋子。” 客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地凝视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说，虽然严肃，但脸上浮现出善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。” 他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。 客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真实的好灵魂。” 看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符──我将永远听不见音乐