议论文专题复习(定稿)教案.pptVIP

【我来试一试】 三、阅读《眼界与读书》回答： 第⑵段运用了什么论证方法？有什么作用？ ?举例论证，该段列举了周总理、冯友兰读书的例子，证明了“眼界决定了读书的目的归宿”的观点，从而使论证更具体，更有说服力。 【我来试一试】 《善待挫折》（2008年成都市中考题） ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。 ②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢? ③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。 中考议论文阅读专题复习 提炼中心论点及分析论证方法的作用 之 一、《考试说明》 阅读议论文，能借助议论文的文体知识，把握文章论点，明确文章的论据，理解观点与材料之间的关系，理清文章的论述层次，理解论证方法及其作用，体会议论文的语言特点。 二、复习要点： （一）提炼议论文的中心论点。 （二）分析论证方法的作用。 【考点梳理】 【方法指津】 （一）提炼议论文的中心论点。 1、出题模式：这种题通常出现在阅读的第一题，问法也很直接，一般情况下会以这种形式提问——“本文的中心 论点是什么？” 2、解题方法： （1）、如何辨析中心论点？ 中心论点在形式上是一个完整的句子，内容上要有明确的表态（基本观点），功能上要统领全文 （二）如何寻找中心论点？ 1、通读全文，初步感知。 2、寻找：标题、开头、篇末、主体。 3、判定：明确表明作者看法的判断句；可以利用总结性词语。（论点具有提挈、归纳的特点，所以我们可以利用“总之”、“由此可见” 、“因此” 等提示性词语。）(摘录原文语句) 4、归纳型 有的议论文论点的表述不是很集中，这就需要我们用自己明确的语句进行概括。 （结合原文语句） 【方法指津】 【例题点睛】 《让有些话穿耳而过》 (2011年贵州省安顺市中考） 段奇清 ① 李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。” ② 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。 ③ 譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。 ...... 【例题点睛】 ⑧ 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了， 恭谨与谦虚就少了一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。 1、本文的中心论点是什么？ 【例题点睛】 《让有些话穿耳而过》 (2011年贵州省安顺市中考) 段奇清 ① 李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3 岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。” ② 由此，我想起了一句话：让有些话穿耳而过。 ③ 譬如某一天，你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语，就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解你要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。 【例题点睛】 …… ⑧ 人生是一个容器，可这个容器的容量实在是非常有限,愁苦与畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促与紧张多了，潇洒与轻松就少了；傲慢与骄矜多了， 恭谨与谦虚就少了一些不需要的话语存放太多了，一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。 1、本文的中心论点是什么？(3分) —————————————————————— 【我来试一试】 一、《眼界与读书》（2011年江苏盐城市） 赵 畅 （1）眼界之于读书的重要性，是不言而喻的。 （2）眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时，提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”，就必须好读书，读好书，时时检点自己，提醒自己，因为“中华之崛起”所呼唤的读书人，不仅要有报国之志，更要有报国之才。 【我来试一试