教师职业道德第二节爱岗敬业.pptVIP

第二章 教师职业道德的基本规范 一、爱岗敬业的内涵与特点 （一）内涵 1.表述 爱岗： 就是热爱自己的工作岗位，热爱自己的本职工作。 【认识佛教】五大科目——六度——布施（法布施） 热心，不疲不厌 梁启超对“敬业”的阐释 敬的含义：忠诚于一件事 敬业的原因：只有敬业才能把工作做到圆满 敬业的表现：尊重这份工作 敬业的方法：聚精会神地完成工作 谈谈你对“敬业”的认识 爱岗敬业的内涵 教师从思想上认识到自己职业的神圣使命，从而发自内心地热爱自己所从事的职业，并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳，任劳任怨，做出奉献。 2.理解 （1）爱岗敬业所蕴涵的伦理精神 —— 一种善，强调奉献 教师要有“守摊”精神 （2）爱岗敬业的道德境界 四种职业境界 （3）爱岗敬业的影响因素 教师新说 家长对老师说 我的宝贝还小 你要用心教他 因为你是老师 领导对老师说 学生成绩不好 你要用心提高 否则要你下岗 专家对老师说 要改善教学方法 只有教不好书的老师 没有教不好的学生 社会对老师说 你是园丁 你是蜡烛 教师是太阳系里最光辉的职业 其实—周雪峰 人们不懂 他们总说你是蜡烛