1-21周小游戏.docVIP

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二周 语言游戏:比一比 活动目标: 1.耐心倾听别人的发言。 2.练习使用量词,学说短句:“这是一X(量词)XX(名词)。” 活动准备: 实物卡片、可翻动的记分牌。 活动过程: 1.带领小朋友到户外走走。 师:“小朋友你们看:这是一X(量词)XX(名词)。”教师边带领小朋友观看边说。 2.找个舒服的地方坐下来,请同伴互相谈谈,家里什么物品可以用“一X(量词)XX(名词)”来说。 3.以游戏的形式请小朋友说说。 玩法:以击鼓传花的形式确定一名幼儿,由他从老师手中任意抽出一张实物卡,后说出这一实物的名称,并说出正确的量词。请大家评判。 4.幼儿分组比赛: 玩法:幼儿分成两组。轮流出题答题,答对了可得一分。最后得分多的一组获胜。 5.请输的一方,做花轿抬赢的一方回教室。 第三周 娱乐游戏:打保龄球 活动目标: 1.指导幼儿学习动作“侧腰、扔”。 2.使幼儿能遵守游戏规则。 活动准备: 1.画好场地。 2.保龄球等 活动过程: 1.玩法: 将幼儿分成若干组,让幼儿按组进行游戏。在离投掷线5~7米处竖放保龄球瓶,让幼儿依次用手握球,由体后下方向前将球沿直线滚出,让球碰撞保龄球瓶,根据碰倒的保龄球瓶个数计分。最后看看谁得分最高。 2.规则: 幼儿必须在投掷线处滚球,滚过球后,幼儿必须将自己撞倒的球瓶扶起复原。 第四周 智力游戏:请你说一说 活动目标: 1、使幼儿巩固对秋天常见水果、干果、蔬菜、花卉的认识。 2、引导运用已有的知识经验围绕主题大胆回答,发展口语表达能力,培养注意倾听的好习1、创设情景导入课题 听小汽车音乐入教室,秋天多么好啊,让我们开着汽车去参观一下美丽的秋天吧。2、幼儿自由讲述: (1)“你参观完了,感觉秋天美不美?那在秋天里你看到了什3、师讲解游戏玩法: “秋天有这么多美丽的东西啊,那今天老师请小朋友玩一个游戏。老师有一套小卡片分给小朋友,另一套老师拿在手中。然后我出示一张卡片,哪个小朋友手中有相同的卡片的就站起来,说说卡片的内容,可以从它的颜色、形状、位置和自己的感受等方面来说。说对了,卡片就送给他。谁拿的卡片最多,谁就胜利。” 4、提醒规则: 如说错了,可有一次改错的机会。 5、幼儿游戏,教师指导。 第五周 智力游戏:击鼓传话 活动目标: 1、锻炼幼儿反应的灵敏性,鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己, 2、1、让幼儿学会游戏的玩法,遵守游戏规则。2、体验游戏的乐趣。眼罩若干个1、师谈话引题2、学儿歌,师讲解游戏的玩法:1)让幼儿自由组合分为六组围圈。2)每组选一幼儿做蒙面人,再选一幼儿做蒙面人的朋友。3)蒙面人带上眼罩,站在中间大家一起念儿歌。4)蒙面人的朋友叫蒙面人的名字,其他幼儿从一数到三,蒙面人要讲出自己朋友是谁。5)如果蒙面人猜不出朋友的名字,要再做蒙面人,猜对了,可换人做蒙面人。3、师强调游戏规则:1)做蒙面人要戴好眼罩。2)蒙面人猜朋友时,其他幼儿不能出声。4、幼儿游戏,师巡视,提醒幼儿遵守规则。5、幼儿说说游戏时的感受。 活动准备: 长约80-100厘米的粗木棒若干根。 活动指导: 1.谈话引题,引起幼儿兴趣。 2.讲解游戏玩法: 让幼儿自由结伴,每5个人组成一组(其中4人“抬轿子”,1人“坐轿子”)。“抬轿子”的幼儿前面两个后面两个地站好,并把木棒扛在内侧的肩上。“坐轿”人两手抓握着木棒屈体悬空。“抬轿人”扛着“桥”一同走向“坐轿人”指定的地点。到达目的地后,让幼儿轮换角色,继续进行游戏。“抬轿”时要注意步调一致,要等“坐轿人”落地后才能松开木棒。 3.幼儿分组进行游戏活动,教师巡回指导 4.讲评游戏情况,结束活动。 第八周 数学游戏:吃多少 活动目标: 1.理解数的实际意义,学习一一对应比较多少。 2.体验与同伴共同游戏的乐趣。 活动准备: 数字骰子一个,两种颜色(两种形状)的胶粒各20只。 活动过程: 1.游戏引题 教师介绍游戏名称,直接导入活动。 2.介绍游戏玩法:每人取一种颜色(形状)的实物20个放在盘内,商定谁先掷骰子;掷出的骰子,看清是数字几,从自己盘里拿出与骰子数字一样多的实物排成一行,再换另一人掷骰子,按数字拿取实物一一对应地与对方实物对齐排好;比较两排实物看谁的多,多的一方把少的一方全部“吃”进。如果两人一样多就各人把自己的拿回来,然后再重新开始; 3.幼儿游戏,教师指导。 提醒幼儿不想玩时,可比一比谁的胶粒多,多者为胜。 能与同伴合作游戏。 4.评价结束。 同伴互评,说说谁最能遵守游戏规则。 第九周 科学游戏:糖和肥皂比本领 活动目标: 萌发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 剪刀1把、火柴2—3根、方糖1块、肥皂头(约手指大小)1块、大碗1只 活动过程: 1、教师出示方糖和火柴棒,谈话激趣。 师:“小朋友们,今天老师带来了方糖和火柴娃娃,它们今天要来比本领呢,你们想

文档评论(0)

四月 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档