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- 2016-05-20 发布于河北
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北大绿卡人教版九年级语文(上)——教学设计:《敬业与乐业》教学设计.doc
《敬业与乐业》选自人教版语文教材九年级上册第二单元。文章是文化巨人梁启超对人生与事业关系的演讲。文章主旨鲜明,层次清楚, 语言通俗,文短意长,是一篇杰出的演讲词。
九年级的学生对外界的事物都有自己独到的见解,且对未知的世界有着强烈的好奇心,结合这一心理特征,以及课程标准对于文学作品的教学要求来确立教学目标。
知识与能力 1、 正确读、写、解释生字词。
过程与方法 1、理解“敬业与乐业”的论点。
2、学习“举例”“道理”等论证方法。
情感态度价值观 1、理解演讲的口语特点,品味不同场合、不同背景下口语运用的技巧。
理解“敬业与乐业”的论点。学习“举例”“道理”等论证方法。
理解演讲的口语特点,品味不同场合、不同背景下口语运用的技巧。
两课时
讲授法
第一课时
一、导入课文
学生讨论对待生活我们应该采取什么样的态度 。
二、了解作者
走进作者:
梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人,中国近代维新派代表人物,学者。“戊戌变法”领袖之一,是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。
梁启超自幼受过良好教育,比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才,十七岁考中举人,享
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