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地方普通本科高校大学生创业意愿调查分析 　　摘 要：从创业的基本情况分析、个体特质、创业环境、创业需求和对高校创业教育的看法等角度出发，研究地方普通本科高校大学生“有特色”的创业意愿。研究结果发现，参与调查的学生对于创业多数支持，且不同年龄段学生的支持度不一样。学生对于创业已有基本的概念认识，认为个人特质和家庭背景、学校教育和教师的教法会影响学生的创业意愿。同时学生普遍重视资金、团体合作、独立的工作环境、新经济形态等创业要素。针对调查结果提出改进建议。 中国论文网 /9/view-7233640.htm 　　关键词：创业意愿；创业教育；人格特质 　　创业意愿是潜在创业者对从事创业活动与否的一种主观态度，影响创业意愿的因素很多，包括个体特质、创业环境等。从学生接受的创业教育的角度看，个人成长背景、学校氛围、自身的创业能力、具备的创业知识等都会影响个体的创业意愿。目前，许多地方普通本科院校都处于发展的转型期，加快构建以就创业为导向的现代职业教育体系已成为很多高校的办学定位，这就要求对大学生创业意愿进行调查分析。本研究采用开放式问卷，对2000位不同专业的男女学生施测，回收问卷1794份，有效回收率89.7%，并根据其回答做一一整理。 　　一、研究发现 　　1.调查发现，大学生中想创业的人数比不想创业的人数较多，大家普遍认为，在当前的社会氛围下，进行创业是个最好的历史机遇。 　　2.分类对比后发现，高年级学生比低年级学生更趋于保守，不想创业者的比例较多，且提供的理由充分。虽然高年级和低年级都是想创业者多于不想创业者，但相比之下，高年级学生较低年级学生保守，所解释的理由是专业知识和社会经验不足。其中吊诡的是低年级学生比高年级学生专业知识更缺乏，却较有创业的梦想；而高年级学生学习的课程越多，越觉得自己需要花时间把专业部分再加强，对耗费时间较长的创业项目反而热情不高。 　　3.大部分学生对创业可能的失败结果认为是可以预计与接受的，但多数对初期挫折所带来的影响较有疑虑。调查发现，学生并不会认为创业失败是绝对不可以接受的，但是害怕在刚开始或者完全没基础的时候就遭遇失败，学生普遍担心因为创业失败负债拖累以后的生活，因此对于创业初期遭遇挫折所带来的困难较为忧虑。调查表明，学生认为创业初期最重要的是启动资金。这点和很多学者的研究结论正好相反，多数学者认为资金很重要，但不会是最重要的。但对于没有创业经验和无固定收入的学生而言，资金便是最大门槛和首要考量。 　　4.现在大学生普遍强调创业需要志同道合的朋友以及丰富的人力资源，大多数偏向合伙或者公司化创业，愿意独立创业的学生反而较少。调查发现，学生普遍认为成功的创业不可能靠一己之力，一定要有合适的人才配合。因此学生对于创业的重要考量除了筹措集资外，就是寻找合作伙伴。这一方面是因为创业本身是一个复杂的过程，而汇聚多种人才的创业团体确实有利于创业的稳定发展，另一方面也透露出创业初期大学生对于风险分担的考虑。 　　5.家庭因素是影响在校大学生创业意愿的最大因素。调查发现，年轻人认为对创业影响最大的是家庭因素。数据统计表明：父母为自己经营事业者（个体户或私人企业家），这些学生基本都有创业的想法。而父母为公职人员者，则多数对创业不抱憧憬，疑虑较多，将来希望找一个稳定的工作。一般而言，有创业背景的家庭会教导出较有创业意愿的子女，耳濡目染，这些学生对于创业也比较乐意尝试，比公职家庭出身的子女顾虑较少。进一步发现表明，家庭因素与家庭教育的影响是连续的，很多大学生的创业决定都来自家人的意见与支持度。由此可知，家庭因素对于大学生创业意愿的形成作用巨大。 　　6.大学生普遍追求独立自主的工作环境。75%的被调查者认为既然已经选择创业了，就是为了实现人生目标，做自己喜欢的事情，所以有一个独立自主的工作环境特别重要，这也反映了现在年轻人追求“自我”的个性。同时部分学生认为若是未来工作上可以提供独立自主的工作环境，亦可以选择不创业。 　　7.调查发现，学生对于创业需要的人格特质有初步了解，均可以简单描述。学生普遍承认个人人格特质会影响创业意愿，并普遍认为具有创意与较强观察力的人格特质比较重要。另一方面，通过调查结果也可以看到学生对自己人格特质的检视，多数学生不认为创业家是天生的，而是后天努力的结果，可以通过后天的学习具备这些创业所需要的人格特质。 　　8.对新经济形态的创业有极大兴趣，参与热情高。从目前来看，耗费精力、时间少的电子商务、微信、淘宝等微型创业已经在高校学生圈中普及。调查显示，近乎全部学生愿意从事这种新经济形态的创业，因为这些新形态的创业相较以往的创业方式，更加省钱、方便、简单，耗费的精力和时间也大为缩减。但是进行网络创业和微型创业，很多学生表示仍然面临着创新不足的问题，没有自己的特色产品和服务。