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大学生自杀意念问卷初步编制及检验 　　摘 要：目的：编制适合中国大学生的自杀意念问卷，并对其信度、效度进行检验。方法：根据已有研究基础、基本理论，提出开放式问卷，根据词频分析结果，编制了包含60个题目的初步结构式问卷，对364名大学生进行测试。根据探索性因素分析的结果得到包含29个题目的最终问卷，对300名大学生进行测试，进行验证性因素分析对问卷进行检验。结果：在探索性因素分析中最终问卷包含五个维度，Cronbachs α=0.91，KMO=0.899，Bartlett球形检验值为3228.589，累计贡献率为53.4%；采用AMOS对问卷进行验证性因素分析，χ2/df=1.908小于2，RMSEA=0.064，说明该模型的拟合指标良好，并且该问卷有良好的聚敛效度和区分效度。结论：自编的大学生自杀意念问卷的信度、效度较为理想，可以进一步应用。 中国论文网 /4/view-7095043.htm 　　关键词：心理学；自杀意念；问卷编制 　　中图分类号：C912.6 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）21-0062-02 　　近年来，自杀事件出现的越来越多，在大学生这一正在从校园生活转向社会生活的特殊群体中，自杀案例的不断出现尤为值得关注。大学生正处在青春晚期到成人的转变时期，将逐渐走向成熟与独立，是第二次重要的心理断乳期。面临这种特殊的处境，大学生很可能产生一些特殊的心理问题，而自杀意念就是其中之一[1]。据1998年全国卫生统计资料表明，造成15―24岁年龄组人群死亡的前三位原因分别是自杀、交通事故、恶性肿瘤，自杀已成为这一年龄组人群死亡的第1位因素[2]。殷希林等对1989―1995年北京、南京等地31所高校研究显示，大学生自杀率在9～24/10万人之间。我国大学生自杀率高于同龄其他人群，是同龄人群的2～4倍，并且呈上升趋势[3]。 　　美国国立精神卫生研究所将自杀行为分为自杀意念、自杀未遂和自杀死亡。临床研究证实，在自杀死亡者中，约有80%在行动前以各种形式表露过自杀意念[4]。因此，编制大学生自杀意念的调查问卷，对及时有效的预测和干预自杀行为，有十分重要的作用。 　　目前，国内学者编制、修订了一些有关自杀意念的问卷、量表，例如Beck自杀意念量表（BSI）、自杀意念量表（SIS）、自杀意念自评量表（SSIOS）等[5]。这些量表的应用较广，并且有较高的信度效度。但是，这些量表编制时间较早，缺少对当今人们心理状态、现实影响因素的考虑；更主要的是这些量表的编制多是以抑郁症患者所表现出的症状来作为编制题目的参照，其病态的特殊性无法代表正常状态下的个体心理，因此忽略了正常状态下个体可能产生自杀意念的因素，缺少对大学生这一特定时期个体的生活环境、情绪状态等方面的考虑。所以，编制符合大学生这一年龄心理状态及生活状态的自杀意念问卷就显得十分重要。本研究的目的就在于编制普遍适用于大学生群体的自杀意念问卷。 　　一、问卷的题目编制与施测 　　（一）开放式问卷的编制 　　根据查阅已有的研究基础、基本理论的文献资料，认为大学生自杀意念主要有个人因素和社会环境因素两方面[6]，个人因素包括性别、人格特征、情绪状态等，社会环境因素包括家庭环境和人际关系等，据此提出开放式问卷题目，共5个题目。开放式问卷共发放50份，回收47份。 　　（二）编制初步结构式问卷 　　根据对回收的开放式问卷所获得的关键词频率高低进行分析，结合以往研究[5][7]，编制初步的结构式问卷，共设计60个题目，分为正向记分和反向记分题目。问卷采用Likert5级记分，包括“完全符合”“较为符合”“不确定”“比较不符合”“完全不符合”5个等级。 　　确定题目及记分形式后，进行预测试，测试后反馈题目理解程度、题目难易度等方面的问题。对题目进行改进，形成确定的初步60个题目的结构式问卷。经探索性因素分析形成最终29个题目的结构式问卷。 　　（三）结构式问卷的施测 　　分别将初步的结构式问卷和经过探索性因素分析所得到的最终结构式问卷对不同学校的学生进行施测，被试的选取采用网络和实地随机选取被试的方法。 　　初步结构式问卷在多所大学共发放364份，其中64份为网络发放，300份为实地纸质发放。回收率100%，剔除有随意作答倾向、项目缺失等的无效问卷，有效问卷289份，有效率79.4%，进行探索性因素分析，得到包含29个题目的最终问卷。 　　最终问卷全部采用是实地纸质发放，在哈尔滨工业大学、哈尔滨师范大学发放共300份。回收率100%，有效问卷226份，有效率75.33%，进行验证性因素分析。 　　二、初步问卷分析结果 　　对第一次发放的初步问卷所得数据进行探索性因素分析。 　　（一）人口学变量分析 　　大学生被试中，男性144人