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第3节:物体的浮与沉 第1课时 物体的浮沉条件 沪科版 八年级下册 物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。 一、物体的沉浮条件: 新课导入 实验探究:物体的浮沉条件 F浮 G 物体的 浮沉条件: (1) F浮 G,上浮 上浮的必然结果是——漂浮 (F浮= G) (2) F浮 G 下沉 下沉的结果———沉底 (F浮+N=G) (3) F浮 = G 悬浮 探究 新课推进 物体的浮沉条件 a.当F浮< G物, 物体下沉; b.当F浮=G物, 物体悬浮; 物体的浮沉条件 a.当F浮< G物, 物体下沉; b.当F浮=G物, 物体悬浮; 上浮F浮 G 下沉F浮 G 悬浮F浮= G V排= V物 ρ液 ρ物 ρ液 ρ物 ρ液 = ρ物 浮沉条件 讨论: 一个实心物体浸没在液体中,你能否根据物体密度与液体密度之间的关系,对物体的浮沉作出判断? 结论: ρ物 =ρ液 悬浮 ρ物 ρ液 下沉 ρ物 ρ液 上浮 哪些东西会浮起來? 下面哪些東西会浮在水面上?哪些会沉下去? (实心物体) ??? 泡沫碎片 玻璃珠 食用油 小石头 铁 钉 石 蜡 橡皮擦 铜 片 汤圆刚放入水中 汤圆煮熟时 观察两锅中的汤圆有何不同? 煮熟的汤圆为什么会上浮? 塑 木 铁 1. 体积相同的三个小球浸入在水中,待它们静止后,它们受到的浮力谁大? 塑料球和铁球受到的浮力相等且最大。 木球受到的浮力最小。 课堂演练 铁 铁 2.两个体积相同的铁球分别放置在水和水银中,受到的浮力谁大? 答案:在水银中 水银 水 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 1.从教材习题中选取, 2.完成练习册本课时的习题. 课后作业 在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。 —— 华罗庚
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