【全程学习方略】2015-2016学年高中物理 2.3 匀变速直线运动实例-自由落体运动（探究导学课型）课件 鲁科版必修1.pptVIP

【思路点拨】 不考虑空气阻力，雨滴下落可看做自由落体运动，可运用自由落体运动的规律求解. 【解析】如果没有空气阻力，雨滴下落的运动可以看成是自由 落体运动， 由公式 得 雨滴落地时的速度为 vt=gt=9.8×17.5 m/s=171.5 m/s 如果没有空气阻力，每下一次雨都会对地球上的动植物及建筑 物带来毁灭性的破坏. 答案：见解析 【规律方法】 自由落体运动口诀 只受重力静止始, 加速度g是定值. 等时位移一三五, 等距时速根号比. 末速用时高度定, 根号下边乘除g. 【变式训练】(2012·黄石高一检测)设宇航员在某行星上从高32 m处由静止自由释放一物体,测得在下落最后1 s内所通过的距离为14 m,则物体下落的时间是多少?该星球表面的重力加速度为多大? 【解析】设物体下落的时间为t,星球表面的重力加速度为g, 则 ① ② 由题意知h=32 m, 由①②解得 (舍去), 所以t=t1=4 s,g=4 m/s2. 答案:4 s 4 m/s2 自由落体运动的探索 1.伽利略是怎样提出假设，运用逻辑推理的? 提示:他假设大石头的下落速度为8 m/s，小石头的下落速度为 4 m/s，当把两块石头捆在一起，大石头会被小石头拖得慢下 来，下落速度小于8 m/s.但两块石头捆在一起，重量增大，整 个系统下落的速度应该比8 m/s大.这样就出现了自相矛盾,推翻 了重物比轻物下落得快这一说法. 第3节 匀变速直线运动实例 ——自由落体运动 1.知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动. 2.知道自由落体运动加速度的大小和方向，知道不同地点的重力加速度不一样. 3.能根据匀变速直线运动规律，建立自由落体的运动方程. 4.能运用自由落体运动规律解决有关实际问题. 重点：1.自由落体运动的特点及实验探究. 2.自由落体运动的规律. 3.伽利略对自由落体运动的探索技巧. 难点：1.自由落体运动的加速度. 2.自由落体运动规律的实际应用. 一、自由落体运动的特点 1.自由落体运动：物体只在_____作用下从_____开始下落的 运动. 2.运动性质：自由落体运动是初速度为___的___________运动. 重力 静止 零 匀加速直线 二、自由落体的加速度 1.同一地点，不同物体的自由落体运动情况相同，即一切物体 在自由落体运动中的加速度_____. 2.方向：_________. 3.大小 (1)一般情况下,g取9.8 m/s2,在估算时,g还可取________. (2)纬度不同,重力加速度的数值不一样,纬度越高,重力加速度 值_____;纬度越低,重力加速度值_____. 相同 竖直向下 10 m/s2 越大 越小 三、自由落体运动探索的历程 1.亚里士多德的落体理论：物体下落的快慢是由它们的_____决 定的，轻的物体下落得慢，重的物体下落得快. 2.伽利略认为，重物与轻物应该下落得_______. 重力 一样快 3.伽利略的理想斜面实验 (1)运用数学推理的方法得出初速度为零的匀变速直线运动， 应为_____. (2)让小球从斜面上的不同位置滚下，验证 是否_____. (3)增大斜面的倾角，合理外推至倾角为90°，如果此时 不 变，说明小球做___________. (4)伽利略创立了运用数学推理和_________相结合探索自然规 律的科学方法. 常数 不变 匀变速运动 实验研究 【判一判】 (1)物体越重，下落得越快.(　　) (2)一个人从楼顶的边缘，竖直向下投出一小石块，石块的运动就是自由落体运动.(　　) (3)重力加速度的方向竖直向下.(　　) (4)在同一地点，质量不同的物体，重力加速度不相同.(　　) 提示：(1)物体下落的快慢与物体的轻重无关，如果没有空气阻力的影响，所有物体下落得一样快，故(1)错. (2)石块开始运动时初速度不为零，不符合自由落体运动的条件，故(2)错. (3)重力加速度的方向和重力的方向相同，都是竖直向下，故(3)对. (4)在同一地点，任何物体的重力加速度都相同，与物体的质量大小无关，故(4)错. 自由落体运动的特点 1.探究物体下落的快慢与重力的大小是否有关 试根据下面三个小实验，结合表格，分析现象，总结规律. 实验1：将一张纸片和一张金属片同时在同一高度释放，如图甲. 实验2：将纸片团成团和金属片同时在同一高度释放，如图乙. 实验3：将毛钱管管内空气几