学生马哲第2章.doc

第二章 认识世界和改造世界 第一节 认识的本质及其规律 一、实践是认识的基础 实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。 （一）实践和认识的主体与客体 1．实践活动中的主体、客体与中介 实践活动的主体是指从事实践和认识活动的人；客体是指实践和认识活动所指向的对象；中介是指连结主客体的工具、手段以及运用这些工具、手段的程序和方法。 2．主体与客体的关系及相互作用的过程 （1） 主体与客体的关系，从根本上说是认识关系和实践关系。主体在认识和改造客体的过程中，在受到客体制约的同时，又能使主体自身得到发展，超越现实客体，从而使主客体同时得到改造、发展和完善。 （2） 主体和客体相互作用过程的主要环节：①确立实践目的和方案；②实施方案，把方案变为实际的实践活动；③通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行。 （二）实践在认识中的决定作用 1．实践对认识的决定作用： （1） 实践是认识的来源。实践产生了认识的需要；为认识的形成提供了可能。 （2） 实践是认识发展的动力。实践不断提出新课题，推动着认识向前发展；为认识提供必要的条件；提高了主体的认识能力。 （3） 实践是检验认识真理性的标准。 （4） 实践是认识的目的。认识的目的在于指导实践，以更好地改造客体。 总之，实践是认识的起点和归宿，是全部认识的基础。学习马克思主义认识论，就要坚持实践第一的观点，一切从实际出发。 提示：认识来源于实践并不否定人在生理素质上的差异对认识的影响，也不否认学习间接经验的重要性。 2．认识、理论对实践的指导作用 （1） 认识对实践具有能动的反作用。①人的实践活动受意识支配，不能离开认识的指导。②认识活动及其成果具有相对独立性，能够反作用于实践。③认识对实践的指导作用是多方面的。④正确的认识指导实践，能够达到预期效果；错误的认识指导实践，会导致实践失败。 （2） 理论对实践的指导作用。①理论是对事物本质和规律的认识，理应走在实践前头；②科学理论能预见未来，端正实践方向；③科学理论能够推动实践创新。 二、认识是主体对客体的能动反映 1．认识的本质：认识是主体在实践基础上对客体的能动反映。 2．两条根本对立的认识路线 （1） 唯物主义认识路线：坚持从物到感觉和思想。 （2） 唯心主义认识路线：坚持从思想和感觉到物。主观唯心主义认为认识是主观自生的，客观唯心主义认为认识是上帝的启示或绝对精神的产物。 3．辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别 辩证唯物主义和旧唯物主义都坚持反映论，但两者有着本质区别。（1） 旧唯物主义即形而上学唯物主义认识论，是消极被动的直观反映论，把人的认识看成是消极地、被动地反映外界对象。它离开实践考察认识问题，不了解实践对认识的决定作用；离开辩证法考察认识问题，不了解认识的辩证性质和过程，认为认识是一次性完成的。（2） 辩证唯物主义把实践的观点引入认识论，把辩证法应用于反映论，克服了旧唯物主义的严重缺陷。 提示：（1） 辩证唯物主义认识论的主要内容：①认识是主体对客体的反映。②主体对客体的反映是一个能动的创造性过程。③主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现的。 （2） 认识中介决定着不同时代人们认识活动的基本方式，主要由物质性认识工具、观念(知识)性认识工具和语言工具所组成。 三、认识运动的基本规律 认识运动的辩证过程：从实践到认识；从认识到实践；实践、认识、再实践、再认识，认识运动不断反复和无限发展。 （一）从实践到认识 1．认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系 （1） 感性认识是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映；包括感觉、知觉、表象三种形式；特点是直接性和具体性；局限性是只反映了事物的现象。理性认识是对事物内部联系的反映；包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式；特点是间接性和抽象性；局限性是造成认识脱离现实的可能性。 （2） 感性认识和理性认识是辩证统一的，既有区别，又有联系。①它们在内容和形式上都有质的区别。②感性认识和理性认识互相依存，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识。③感性认识和理性认识互相渗透。割裂二者的辩证统一关系，会导致唯理论和经验论，在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。 2．从感性认识向理性认识的飞跃 （1） 必要性：感性认识反映事物的现象，是表面的肤浅的；理性认识反映事物的本质，是内在的深刻的。只有实现从感性认识向理性认识的第一次飞跃，才能把握事物的本质。 （2） 必备条件：①勇于实践，获取丰富的、合乎实际的感性材料。②经过理性思考，将丰富的感性材料加工制作。 3．认识过程中的理性因素和非理性因素 理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力，在认识活动中起主导作用，主要体现为指导、解释和预见作用。非理性因素是指人的情感、意志等