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宁夏中学教师招考教育心理学复习要点操作技能的形成下.doc

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宁夏中学教师招考教育心理学复习要点操作技能的形成下

宁夏中学教师招考教育心理学复习要点:操作技能的形成下 2014-02-17 13:03:56???来源:宁夏中公教育宁夏教师招聘网,中公宁夏教师考试网是中国教师第一门户网站,提供宁夏历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。 注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及原文地址。 3、操作整合:即把模仿阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作。 1 动作品质:动作可以表现出一定的稳定性、精确性和灵活性,但当外界条件发生变化时,动作的这些特点都有所降低; 2 动作结构:动作的各成分趋于精确,多余动作也有所减少; 3 动作控制:视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制; 4 动作效能:疲劳感、紧张感降低。 4、操作熟练:指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。 1 动作品质:动作具有高度的灵活 性、稳定性和准确性,在各种变化的条件下都能顺利完成动作; 2 动作结构:各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调; 3 动作控制:动觉控 制增强; 4 动作效能:心理消耗和体力消耗降至最低。 二、操作技能的培训要求: 1、准确地示范与讲解; 2、必要而适当的练习; 3、充分而有效的反馈; 4、建立稳定清晰的动觉。  注:本站稿件未经许可不得转载,转载请保留出处及原文地址。 宁夏分校 给人改变未来的力量 2014宁夏区教师考试学习群:座机电话号码5 微信号:nxjsks

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