小班综合活动课程学期实施方案.doc

小一班10-11学年度第一学期综合活动课程实施方案 东方合丰幼儿园 2010年9月- 2011年1月 周次 主题 目标 集体教学活动 区域游戏设置 下午活动 第一周 9/1-9/5 我 上 幼 儿 园 啦 1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感,接受本班教师和小朋友,逐步适应集体生活,能高高兴兴地上幼儿园。 2.初步适应集体生活，逐步形成基本常规，如：能在集体中听教师、同伴讲话，愿意自己进餐、入睡，学会洗手、入厕等。 3.基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。 综合：选标记 语言：点点爱上幼儿园 社会：老师，你好 音乐：拍手点头 自主性游戏—— 我的班级 娃娃家 搭小桥 喂娃娃吃饼干 抱娃娃 谁的家最漂亮 我的故事最好听 益智小屋 我的项链最漂亮 Let’s reading 英语游戏：Apple、orange、banana 生活活动：认识标记 智力游戏：喂娃娃 特色游戏：和老师做游戏 体育游戏：开火车 第二周 9/6-9/12 英语: Look! An apple 语言：你是我的好朋友 美术：颜色妙妙妙 社会：我是xx组的小朋友 音乐：亲亲 数学：颜色配对 娱乐游戏：打气球 生活活动：大大的眼睛 智力游戏：穿珠珠 专用室：结构室：搭积木 体育游戏：小汽车 第三周 9/13-9/19 数学：求同求异 语言：我能、我会 美术：开火车 社会：我学会了抹椅子 音乐：我上幼儿园 英语游戏：Look! An apple 生活活动：安安全全滑滑梯 智力游戏：快乐变变变 特色活动： 体育游戏：开火车 第四周 9/20-9/26 英语：At school 语言：幼儿园也是我的家 美术：漂亮的玩具 社会：玩具找家 音乐：这是小兵 娱乐游戏：毛毛虫长大了 生活活动：小手帕 智力游戏：动物幼儿园 专用室：搭小动物 体育游戏：变戏法 第五周 9/27-10/3 玩 具 大 家 玩 1.初步适应班级生活，熟悉幼儿园环境，知道幼儿园活动的主要内容几规则。 2.会向教师、同伴问早说再见，与小伙伴友好相处。 3.喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 4.愿意参与音乐游戏活动，学习按节奏一拍一下地做动作。 语言：大气球 社会：你玩我玩大家玩 音乐：碰一碰（音乐游戏） 捉蜻蜓 纽扣拼图 水果拼图 漂亮的项链 英语游戏：Where’s the cat? 生活活动：我有一双干净的手 特色游戏： 第六周 10/4-10/10 英语： Where’s the cat? 语言：我的一家人 智力游戏：大的和小的 体育游戏：送具回家 第七周 10/11-10/17 我 喜 欢 1.能关注自己身边的事物,初步感受自己的喜好,并尝试用多种方式表达。 2.能在活动中大胆尝试，主动交往，分享共同活动带来的欢乐。 3.会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。 4.初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。 5.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。 6.初步学会迁移生活经验，为歌曲想出替换歌词。 数学：对应 语言：橡皮膏小熊 美术：好看的饼干 社会：甜蜜糖果屋 音乐：跳跳糖 堆馒头 Let’s reading 创意美工 拼图 动物的家 糖果甜又甜 棒棒糖 寻宝 好吃的苹果 英语游戏：My pet 生活活动：大大的眼睛 智力游戏：糖果找家 特色活动： 体育游戏：熊猫滚球 第八周 10/18-10/24 英语：My pet 语言：小河马拔牙 美术：七彩糖果 社会：可爱的兔子 音乐：网小鱼 特色： 娱乐游戏：照镜子 生活活动：冬天不怕冷 智力游戏：数一数 专用室：结构室：折纸鹤 体育游戏：小猫钓鱼 第九周 10/25-10/31 数学：按长短排序 语言：小兔乖乖 美术：打扮小熊 社会：我喜欢的颜色 音乐：五彩圈 英语游戏：come come come and see 生活活动：我像解放军 智力游戏：分一分 特色活动： 体育游戏：好玩的空气袋 第十周 11/1-11/7 秋 叶 飘 1.乐意观察秋天的叶子和花，初步感受秋天的主要特征。 2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。 3.能尝试用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。 英语：come come come and see 语言：绿色的世界 美术：彩色的花布 社会：小动物请客 音乐：小猪睡觉 喂小动物 包糖果 踢毽子 娃娃家 扔飞盘 我是小小音乐人 钻洞洞 逛公园 绿绿的草地 娱乐游戏：你问我答 生活活动：我要上厕所 智力游戏：食品火车 专用室：结构室：搭飞机 体育游戏：运送水果 第十一周 11/8-11/14 数学：比大小 语言：