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关于新形势下开展学生党支部党日活动的思考 　　[摘要]党日活动作为党支部重要的活动载体，对学生党支部工作有着重要的影响。结合新形势下学生党员的思想特点，将学生党日活动的理念、形式、宣传等加以创新，对促进学生党支部工作的科学发展有着积极的作用。 中国论文网 /4/view-7148808.htm 　　[关键词]党日活动；学生党支部；创新 　　[中图分类号]G641 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1671-5918（2015）13-0053-02 　　当代90后大学生党员缺乏党性锻炼，目前的思想动态易受社会不良倾向和各种错误思潮的消极影响，理想信念容易发生动摇。党日活动是学生党支部组织生活的一项重要活动。充分发挥学生党支部的凝聚力和战斗堡垒作用，创新党日活动的理念、组织方式和活动内容，积极在实践活动中引领学生党员的思想尤为重要。以学生党支部为单位，充分使用新媒体多角度精心策划活动方案、开展党日活动，用丰富多彩的党员教育形式，提高活动及教育效果。90后学生党员的思想行为特点鲜明，对待新鲜事物接受快但思索少，党日活动作为学生党支部的重要活动方式之一，承担着对学生党员进行思想引领和教育的任务，将创新理念融入到党日活动中成为增强高校学生党支部创造力和战斗力的重要工作内容。 　　一、转变学生党支部工作思路和理论学习形式，为党日活动的开展打好理论基础 　　面对信息多变性、多元性的挑战，各种文化理念和价值观念相互碰撞，给大学生党员的思想观念带来了深刻的影响。学生党支部班子不健全，低年级学生班级缺党员，高年级学生党员忙于考证、找工作或升学，大多数班级没有学生党支部，学生党支部书记大多是由从事思想政治工作的辅导员担任，日常事务性工作繁忙，学生党员教育管理出现真空时段等状况，都影响了党支部战斗力和凝聚力的发挥。学生党支部要发挥新媒体技术的独特优势，加强正面主流信息的更新和引导，避免出现政治信仰迷茫、入党动机模糊、组织观念淡漠、党员责任意识淡薄等问题。在面对挑战的同时我们也看到新媒体技术信息传播的开放性能够为学生党员教育工作提供丰富、及时、容量无限的信息。随着网络媒体的不断兴盛，大学生通过多样化的方式接触社会，不可避免地遇到撩拨着思想和神经的许多社会热点问题。大学生作为社会发展的中间力量，具有积极要求进步的需求，理应以他们的视角和思维方式去思索时代的主题，培养敏锐的洞察力并提升社会认知。学生党支部在信息化的时代，除却以传统的形式，如读书、党课、学文件精神等，更要充分应用网络媒体尝试对关注度高的焦点问题引发思考和讨论，教育思想活跃的学生党员们在关注社会发展动态的同时，学会在庞大的信息中鉴别真伪，各抒己见，保持冷静，提高政治敏感度。建立健全学生党员在新媒体中的交流学习平台，如大学生党员学习平台、共产党员微信、学习任务网页等，使学生能在宿舍内利用空余时间自修完理论知识后再参与党支部的学习讨论，扎实打好新时期学生党员政治理论学习的基础，促进提升以后参与党日活动的自觉性和榜样作用发挥，在思想信念中不断强化自己的党员身份。 　　二、根据新形势下学生党员思想行为特点更新党日活动的观念。创新活动意识 　　90后学生党员个人倾向性明显，乐于主导参与活动和自我规划，性格感性、张扬、情绪不稳定。在学生支部日常活动中要恰当而又及时地将开展党日活动的理念与学生党员进行传达，改善以往党日活动前期准备不足、规划不完善的不足，逐步规范党日活动开展的环节，注重教育意义的引导。在活动开展前，在支部群和微信里征集党员意见，讨论并确定准备流程，突出活动主旨和实际教育意义，这是不能减少重要的环节和步骤。统一认识，对于一些学生党员的错误认识要及时纠正，灌输以具有时代气息的党日活动观念。通过必要传统文化和爱国主义教育，提供人性化、现代化的成长环境和人文关怀，促进90后大学生党员健全人格的塑造。抓住学生党员关注的焦点和社会热点问题，创新党日活动的内容。根据平时大学生党员学习平台的学习体会交流情况和党支部微博、微信中同学们广泛讨论的话题，呈现出来的亟待解决的思想问题和一些社会现象带来价值理念困惑等，把收集和听取的学生建议进行比较分析，做出最优选择，有针对性地确定党日活动的核心内容。以90后学生党员自身的优秀素质和对事物独到见解和创新理念进行规划和讨论，让学生支部成员感受到党日活动不再是应付和接受的任务而是紧密结合大家思想行为特点，是符合各自身份主导的一项党组织活动，需要开动脑筋、提高标准，多角度地丰富和完善活动的内容和形式。这样就不会出现很多学生党员在活动中缺乏创新意识、等、靠的现象，党日活动不再是支部书记的想法而是全体学生党支部成员的智慧结晶，党日活动效果将成为大家关注和为之努力的目标。 　　三、结合学校专业优势创新党日活动内容，凸显党支部的战斗力 　　党日活动作为学生