高一英语Body language教案5.docVIP

Chapter1.Body language-Reading教案 一、 章节分析（Reading section ） （一）综述 本章节通过Debbie和Simon 接人待物时的成功与失败，来说明肢体语言的重要性。在引导学生对文章进行整体理解同时，培养学生良好的礼仪。 本课的任务有两个： 对课文进行整体阅读。培养学生略读（获取大意）、扫读（整理有关信息）、细读（分析篇章结构，慨括中心）等阅读能力。 与时俱进。结合课文以及上海迎世博倡导学礼仪的活动，引导学生畅谈作为东道主该用何种Body Language来迎接四方宾客。 （二）阅读目标 知识目标 学习课文中重点词、词组、句型和语法。 能力目标 提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。阅读准备（收集相关资料）、略读（获取大意）、扫读（整理有关信息）、细读（分析篇章结构，慨括中心）等是高中学生必须具备的阅读技能，教师对高一新生可以以本课为例作仔细介绍。 情感目标 帮助学生对 “body language” 有更深入的思考，学会礼貌接人待物。 （三）教学方法 采用任务型教学法组织教学，通过比较，讨论等具体活动，达到教学效果。 （四）重点和难点 词汇学习 核心词汇 senior appearance express/expression impress/impression middle-aged, well-dressed, part