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岗位胜任力视角下江苏高校经贸管理人才培养研究 　　摘要：为顺应社会对经贸管理人才质量要求的不断提高，高校逐步加强经贸管理人才培养的研究和探讨，其中岗位胜任力是人才培养的关键因素之一。文章首先对岗位胜任力的基本含义进行界定，然后通过收集到的数据分析了江苏高校经贸管理人才培养的现状，指出存在的关键问题，最后提出有针对性的建议。 中国论文网 /3/view-7195700.htm 　　关键词：岗位胜任力；医药院校；公共管理；人才培养 　　中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2015）024-000-02 　　2015年10月29日，中国共产党召开了第十八届中央委员会第五次全体会议，会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，该“建议”强调要提高教育质量，加快建设人才强国，深入实施人才优先发展战略。而人才的培养靠的是教育，岗位胜任力培养的是重中之重。高校的经贸管理人才的岗位胜任力关系到社会人才需求的质量和高校毕业生就业前景，故探讨岗位胜任力视角下江苏高校经贸管理人才培养显得尤为必要。 　　一、岗位胜任力 　　1.胜任力 　　一般认为，胜任力的概念是最初由美国哈佛大学教授David McClelland于1973年提出来的。他指出，衡量工作绩效或者区分员工优秀与否的关键因素是员工的个体特质，通常包括知识、态度、能力、个性和动机等几个方面。胜任力是在工作岗位表现非常优秀的员工长期形成的个人内部、外部稳定特质的综合体现。 　　2.岗位胜任力 　　岗位胜任力是指：与特定工作岗位相关联的，能较好达成岗位目标，高质完成岗位任务的优秀员工的综合素质，是区分成绩卓越与表现平庸的个人内在特质，也即是高效完成各项任务必需的多种胜任力要素的集成。 　　二、实证研究基本情况 　　1.研究对象 　　本次研究的调查对象为江苏某本科院校2013届经管院的本科毕业生，主要围绕与岗位胜任力有关的求职经历、专业教育、就业质量等几方面展开调查，并根据调查结果进行分析。 　　2.调查方法 　　在样本选取方面，本研究主要采用了简单随机抽样法和分层抽样法；在数据的采集上，主要运用面对面问卷调查搜集、网络调查搜集和电话调查搜集等方法。 　　三、实证结果分析 　　本次调查共收回有效问卷158份，其中男生50人，女生108人，党员毕业生有68人，占到有效调查总数的43.04%。工作单位调查结果显示，在国企就业的有29人，在外企就业的有6人，有10人选择继续攻读硕士研究生，选择其他的为113人，这其中包括暂时待业、自主创业、复习考研等几种形式。 　　1.实证结果概述 　　（1）求职经历 　　通过调查发现，在毕业前就签订了第一份工作协议的同学有82人，超过总人数的一半。只有6人认为专业成绩在成功就业中起到非常重要的作用，超过三分之二的人认为专业成绩只起到一般或较为重要的作用。在面试中的综合表现被大家认为是找到合适工作的非常重要的因素，有136人次作此回答，占比较高。 　　（2）专业教育 　　在专业教育的调查中，大家普遍认为所学专业的优势在于动手能力和知识面的拓展，两者共占92.4%。其中，选择优势在于动手能力的有82人，占总数的51.9%，而选择优势在于知识面的拓展的有64人，占总数的40.5%。专业的不足之处体现在缺乏创新能力上，有92.4%的被调查者赞成此观点。通过调查还发现，超过半数的人认为在教学方面还需要改进教学设施，选择合适的教材。此外，有51.9%的被调查者赞成在教学过程中对就业影响最大的是理论教学，可见理论知识的重要性，而实践教学和社会活动位居二、三位，分别占到25.3%和22.8%。 　　（3）就业质量 　　在对个人社会能力对就业质量的影响程度的调查分析后发现，道德修养是被大家较为看重的，有84.7的人认为非常重要或重要；文献修养也愈来愈被大家重视，有86%的被调查者选择非常重要或重要；此外，礼仪修养、抗压体能、自我评价能力、沟通能力等几方面，大家也普遍认为较重要。除了这几个方面以外，其他诸多因素也会影响就业质量，所以大约98.1%人认为其他因素也很重要。 　　2.结果分析 　　通过对调查数据的进一步分析发现，在经贸管理人才培养过程中要重视岗位胜任力的培养，目前人才的培养过程中，主要存在以下几个值得关注的问题，希望引起有关职能部门和高校的重视。 　　（1）人才培养方案不完善 　　目前经管类本科教学人才的培养方案大多落后于社会对人才的需求，有的甚至是十年之前的培养方案。这些培养方案大多只重视学生专业知识的学习，并没有把学生的能力培养放在首位，只是不断给学生灌输相关理论知识，没有教会学生如何去学习，怎么才能提高自己的学习能力，创新能力。 　　（2）综合性人才培