芮莉--教材分析20157详解.ppt

后人对地壳的运动从没有停止过探索。 在20世纪中期人们对海洋底部的地形和构成逐渐了解以后又提出了“海底扩张学说”。 海地扩张学说 海岭 海沟 海沟 教的智慧 一点一滴研究，逐步形成策略， 课堂流淌智慧，提升综合素养…… 我们来对照世界地图，找一找它们是哪块大陆。 这一块是非洲大陆，南美洲大陆……看到这两块大陆可以拼在一起，你是不是觉得很有意思，那么其他几块陆地有没有可能也可以拼在一起呢？我们不妨动手做一做，这个活动需要以下这些材料 （地图 纸 笔 剪刀） * 材料准备：世界地图、纸、笔、剪刀 活动过程： 1、利用世界地图，在纸上描出各大陆的形状 2、沿着边缘轮廓小心的剪下这些大陆 3、尝试动手拼图 做好准备了吗，你可以尝试拼一拼。你们一定想看看这些大陆（拼板）拼在一起的样子吧。我们来看分享几位同学的拼图：请你先找一找他用到了哪几块大陆，再想一想他为什么要这样拼摆。 * 材料准备：世界地图、纸、笔、剪刀 活动过程： 1、利用世界地图，在纸上描出各大陆的形状 2、沿着边缘轮廓小心的剪下这些大陆 3、尝试动手拼图 做好准备了吗，你可以尝试拼一拼。你们一定想看看这些大陆（拼板）拼在一起的样子吧。我们来看分享几位同学的拼图：请你先找一找他用到了哪几块大陆，再想一想他为什么要这样拼摆。 * 材料准备：世界地图、纸、笔、剪刀 活动过程： 1、利用世界地图，在纸上描出各大陆的形状 2、沿着边缘轮廓小心的剪下这些大陆 3、尝试动手拼图 做好准备了吗，你可以尝试拼一拼。你们一定想看看这些大陆（拼板）拼在一起的样子吧。我们来看分享几位同学的拼图：请你先找一找他用到了哪几块大陆，再想一想他为什么要这样拼摆。 * 南美洲——非洲 这个同学用到了南美洲和非洲大陆，他是这样想的：南美洲东海岸凸出一定的角度，相对应的非洲西海岸又凹进去许多，它们恰巧能拼接在一起。 这位同学说的有没有道理呢，你能像他一样清晰地说出自己的想法吗？我们再来看这位同学—— ? * 非洲——亚洲（似乎也存在一个突出来，一个凹进去的现象。） 亚洲大陆这有一个半岛，形状突出，好像多出一部分，而非洲大陆的东边好想有个缺口正好能和亚洲大陆相接 说的多好，不但观察细致，并且表述清楚明白，你也一定能像他们这样做是不是。 观察一下你的拼图，试着说一说你的想法和做法。 * 肯定有同学把手里的拼板全用上了，也就是把所有的大陆都拼在了一起，如果是你来表达理由的话，相信你一定向和前面两位同学一样，你会发现这些大陆都存在着彼此之间能够契合的外形结构，构成了这样一个整体的大陆。 ? 通过刚才的拼图游戏，你对地球陆地有什么惊奇的发现吗？有没有想过，这些大陆竟然能够拼合在一起，这是不是一种巧合呢？这种现象又没有引起你的思考？科学的发现往往就来自于一些猜想，你能不能提出自己的猜想？陆地可能真的像我们摆出的样子，曾经连在一起，后来才分开形成现在的样子。——也就是说你认为 地壳曾发生过运动《课题》 这个猜想的提出真是很大胆，但是光凭拼摆图形还不足以证明你们的猜想，还有没有更多细节也能支持你们的猜想呢？老师建议你们再对世界地图进行仔细的观察。 请你找一找，除了刚才大块陆地的拼合上有这种可能，还有没有在细微的地方也呈现这种可能呢？通过仔细观察，老师相信同学们一定会有新的发现。 ? 今天的大陆形状为我们提供了许多研究地球演变的线索，在历史上也真有人关注到了这样的现象，他就是德国气象学家（魏格纳） * 非洲-亚洲贴合非常紧密，好像有合为一体的趋势 有的同学注意到了这个区域，亚洲与非洲大陆之间阿拉伯半岛，既象已经分开又好像将要靠拢在一起的样子，这种似分又和的状态，不但轮廓契合就连半岛的大小都那么合适，这个现象能支持你刚才的猜想吗？ 澳大利亚-欧亚大陆之间 另同学还有更大胆的思考，他发现亚洲与澳大利亚大陆相距遥远，可是大陆之间却零零星星分布着众多的岛屿，看起来像分离时留下的痕迹。 同学们的想法真是越来越大胆了， 北美洲-南美洲西海岸都有山脉，这些山脉走向一致，看起来好像曾经连在一起。 ? 从地图上看，无论是大陆的形状/岛屿的分布/山脉的走向，都提示我们地壳可能发生过运动，它们有可能曾经连在一起后来才变成现在的样子。 通过我们的细致观察，大家发现，原来除了那些大块的陆地它们可以拼合，还有一些小的区域也能证明这种分分合合的现象可能存在。 你现在是否觉得自己的猜想更为可信一些了呢。老师告诉你们，这仅仅是我们通过看图和拼摆时得到的感觉，它还不足以证明什么，只能说我们敢于做出猜想。值得肯定的是这样大胆的猜想非常好，因为一个伟大的学说就从这里开始。 * 其实早在1910年，德国气象学家魏格纳在观看世界地图时也象你们一样发现大西洋两岸轮廓的吻合性，于是也产生了和大家一样的突发奇想： * 南美洲大陆与非洲大陆是