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(三)举例(阅读理解/第二十一篇）Page 141 The example of the children holding hands when crossing the street in the last paragraph shows that A. social distance is not always needed. B. there is no social distance among small children C. humans are different from animals in social distance. D. social distance is sometimes determined by outside factors. (四)因果 　很多以因果关系为考点的题目，会在原文中出现表示因果关系的提示词，常用的有以下这些：名词basis，reason，result;介词because，for，since;连词therefore;动词lead to，result in，result from;总结性词组all this，that is why，for these reasons。 (五)比较 原文中的比较也是重要考点，但职称考试阅读部分中的比较更多的是出现在干扰选项中。含有绝对意义的比较(主要指first，major和none)以及惟一性的比较(主要指only)的选项大都是干扰选项。 (六)段落首末句 职称考试阅读部分段落的首末句往往能概括本段的主题，是本段的重点所在，所以经常被考到，尤其是段落的首句。 二、适当标记 1 作标记可以使考生精力更加集中； 2 使考生在回原文找答案时，能较快回忆起原文的内容和文章的脉络； 3在做标记时，可以圈出转折、因果、并列、举例和数字等具备考点或体现文章行文思路的信号词 三、利用题序 职称考试阅读部分很多题目是按照原文的叙述顺序而依次设置的，尤其是细节题，更具有这一规律 。主题性题目和词义题是不会打乱细节题的顺序的。 四、有所不为 职称考试阅读部分每篇文章后面只有五个题目，它们只涉及原文部分内容而不会覆盖整篇文章。 要做到有所为有所不为，就要求考生先看题干，对考什么做到心中有数，然后有效地阅读原文。比如下面题目： 1. By ... challenges explanation (Line 2, para. 1) the author means that ________. 2. The authors purpose in writing the second paragraph is to show that children ________. 3. The third paragraph is mainly about ________. 又如下面的部分题目为： 1. The experiment conducted by the researcher was meant to ________. 3. The findings of the experiment show that ________. 5. What is the one of the possible conclusions of the experiment ________. 五、避难就易 (一)跳过不看 若较难懂的信息不涉及后面的题目，那就没有必要在这些地方浪费时间了。比如： We set up a taste test that challenges people who identified themselves as either Coca-cola or Pepsi fans: Find brand in blind tasting. (二)简化信号 职称考试阅读部分，有时候会出现一些在本文中有特定含义的词组。如有篇文章中出现了primary nurse(责任护士)，考生虽然对每个单词都认识，但整个词组的意思就不好把握了。而且在后面的题目中也出现了这个词组，这时考生可以把primary nurse简化成PN，后面的题目照样可以做出来，这就省去了理解primary nurse的时间。 (三)前后推理 有些难词难句前后会出现并列或转折的信号，此时可以利用推理，由易到难进行推理。比如： ... Inventors are now working on new devices that would be fully placed, along with a tiny power pack, in the patients chest. The first sample products arent expected for another 10 or 2