人际关系基础理论.docVIP

南阳医学高等专科学校教案 班级：2013级英护1、英护2、国护2班 学时：2 学年:2013--2014 学期:1 课程名称：护士人文修养 单元、章节：第二章 第二节 课 题：人际关系基础理论 教学目的和要求： 掌握人际关系基础理论。 教学重点、难点： 教学重点：人际认知理论与人际吸引理论。 教学难点：人际交往的原则、人际交往的应用策略。 课时安排：2课时 第一课时：复习及导入；人际关系内容；人际交往理论。 第二课时：人际认知、吸引理论。 教法设计：讲授法、讨论法、多媒体教学 教学用具：教材、黑板、多媒体课件 讲 授 内 容 旁批 复习上节课重点内容： 提问：你认为应当如何做一个受到大家欢迎的人？ 导入新课 讲授新课: 一、人际交往理论 人际交往就是日常生活中人与人增进的往来。它包括两方面的含义：从宏观上讲，人际交往时人与人之间的信息沟通和物质交换。从微观上讲，人际交往是指人与人增进的相互联系、相互影响的人际互动。 （一）人际交往的需求、动机 1、人际交往的需求：主要包括以下三方面 （1）宽容的需求。 （2）控制的需求。 （3）情感的需求。 2、人际交往的动机：主要包括以下三方面 （1）亲和动机。 （2）成就动机。 （3）包容动机。 （二）人际交往的原则 1、平等原则。 2、