高三生物复习教学中学生识图、析图、解图能力培养的研究-新桥中学.docVIP

高中生物不同类型坐标曲线图的解题方法 常州市新桥中学 张阳阳 摘要：生物坐标曲线类型较多，而且生物坐标曲线题是各类高考试题中最突出的热点、亮点题型，而学生因不会分析或分析不全面等，在解答这类习题时经常出现无从下手或不知所措等现象，最终失分较多，因此，掌握生物坐标曲线的类型及此类题目的解答技巧显得尤为重要。 关键词：生物坐标曲线 类型 解题方法 坐标曲线图像题要求学生不仅能对曲线含义正确理解，而且能利用生物学术语准确描述。通过分析曲线图像，从中找到生物体生命活动的规律，同时考查学生将图像转换成文字的能力，此类试题能全面考查学生综合素质，而且往往能得到较好的区分度，所以一直是高考命题的重点和热点；而学生因缺乏应试技巧，往往不会分析或分析不全面等,在解答这类习题时出现无从下手或不知所措等现象，最终失分较多。因此,本文着重分析生物坐标曲线的类型及解题的技巧。 生物坐标曲线图像的类型很多，有单一曲线型，多重曲线型；有单一纵坐标型，双纵坐标型等，但无论曲线多么复杂，其关键是数和形。数就是图像中的点——起点，转折点，终点；形就是曲线的变化趋势，乃至将来动态。抓住了关键，还必须有一个正确的解题思路，分为三步： 第一，识标。 首先要通过题干理解该坐标图中纵、横坐标的含义、关系。其次要进行知识点定位，即明确考查所学的哪些知识点，是一个知识点？还是二个或二个以上知识点？第三是要结合教材，联系