学生发展目标思考杨进.pptVIP

学生发展的根本目标是什么 学会学习、学会生活、学会做人？ 为了每一个孩子的发展？终身发展的能力？ 为了每个孩子的幸福 帮助每个孩子获得幸福生活的能力 有健康的自我就能获得幸福的能力 自我是自己的认识者管理者指挥者 具有健康自我的人 1.有意义地生活 2.对世界持基本信任的态度 3.承认自己命运的特殊性并发挥自身特殊性的力量 4.能够对自己形成丰富的认识 .5.能够自己评价自己并对自己的评价略高于现实 6.能够表现出自主性、自发性、探索性、协商性、整 合性等特性 7.能够安排自己的生活和共同体 8.能够为了自己的生活与不合理的规定做斗争 在知识的教学中要把学生当“人”看 在教学和其他工作中关注学生“人”的发展 关注学生的人际交往 关注学生的生命和体验 关注学生的兴趣爱好和潜能 在教学和其他工作中给学生充分的自主 给学生自主提问和讨论的时间 将重要的事情交给学生做 在教学和其他工作中通过评价促进学生积极自我评价的形成 研究和发现学生的优点和智慧 多元评价 关注学生内在变化的评价 评价略高于实际 怎么教、教什么与为什么教 怎么教取决于教什么和教谁 不同的知识类型需要不同的教法 不同的人需要不同的教法 教什么取决于为什么教 为考试教、为完成教学任务教、为知识教 为能力教、为态度教、为人的发展和幸福教 做有灵魂的教育者 * 学生发展目标的思考 主讲人：杨进 *