原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
八年级数学全等三角形总结与复习练习题
【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
??? 全等三角形复习与小结
?二. 教学目标：
? 1. 回顾思考本章内容，会灵活运用本章知识进行计算和证明。
? 2. 进一步巩固三角形全等的性质及判定三角形全等的方法，培养和提高学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
? 3. 进一步掌握数学几何问题的解法，拓展学生的发散思维能力。
?三. 教学重点和难点：
??? 重点：全等三角形的概念和性质，三角形全等的判定方法和直角三角形的性质和判定。
??? 难点：三角形全等的判定与性质的综合应用，灵活选用判定三角形全等的方法解决问题，并能用基本尺规作图进行综合作图。
?四. 本章知识网络图：
???
?五. 本章知识要点总结：
? 1. 旋转的定义：
??? 将一个平面图形F上的每一个点，绕这个平面内一定点旋转同一个角α，得到图形F，图形的这种变换叫旋转。
? 2. 旋转的性质：
??? 性质1：对应点到旋转中心的距离相等。
??? 性质2：对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等，且等于旋转角。
??? 性质3：旋转不改变图形的形状和大小。
? 3. 全等三角形及其性质：
??? （1）全等形：能够完全重合的图形叫做全等形。
??? （2）全等三角形：能够完全重合的三角形叫做全等三角形。
??? （3）全等三角形的表示方法：比如△BCD≌△AEF
??? （4）全等三角形的性质：
??? ①全等三角形的对应边相等；
??? ②全等三角形的对应角相等；
??? ③全等三角形周长、面积相等。
? 4. 三角形全等的判定定理
??? （1）一般三角形：SAS，ASA，AAS，SSS。
??? （2）直角三角形：HL，SAS，ASA，AAS，SSS。
? 5. 直角三角形：
??? （1）直角三角形的性质：
??? ①直角三角形中两锐角互余。
??? ②如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。
??? ③在直角三角形中，斜边上的中线等于斜边的一半。
??? ④在直角三角形中，有一个角为90°。
??? ⑤在直角三角形中，如果一条直角边等于斜边的一半，那么这条直角边所对的角等于30°⑥在直角三角形中，两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方，即a2＋b2＝c2。
??? （2）直角三角形的判定：
??? ①有一个角为90°的三角形为直角三角形。
??? ②有两个角互余的三角形为直角三角形。
??? ③如果三角形的三边长a、b、c，有下面关系：
??? a2＋b2＝c2，那么这个三角形是直角三角形。
? 6. 作三角形
??? （1）已知三边作三角形。
??? （2）已知两边及其夹角作三角形
??? （3）已知两角及其夹边作三角形
?六、规律与方法
? 1. 三角形的边角关系：
??? （1）三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
??? （2）三角形内角和等于180°。
??? （3）三角形的任一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
? 2. 三角形的分类：
???
? 3. 证明线段相等的方法：
??? （1）可证明它们所在的两个三角形全等。
??? （2）角平分线性质：角平分线上的点到角的两边距离相等。
??? （3）等角对等边。
??? （4）等腰三角形的三线合一的性质。
??? （5）垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。
??? （6）等式的性质。
??? （7）中点的定义。
? 4. 证明角相等的方法：
??? （1）同角（等角）的余角相等。
??? （2）同角（等角）的补角相等。
??? （3）平行线的性质：
??? ①两直线平行，同位角相等。
??? ②两直线平行，内错角相等。
??? （4）全等三角形的对应角相等。
??? （5）等边对等角。
??? （6）角平分线的定义。
??? （7）等式的性质。
??? （8）对顶角相等。
? 5. 证明垂直的方法
??? （1）证邻补角相等。
??? （2）证和已知直角三角形全等。
??? （3）勾股定理的逆定理。
? 6. 常见辅助线的作法：
??? （1）在△ABC中，如AD是中线，常采用的作法是：
??? ①延长AD到E，使DE＝AD，连结BE（或过B作BE∥AC，交AD的延长线于E），如图甲。
??? ②取AC的中点E，连结DE（或过D作DE∥BA，交AC于E），如图乙。
??? ③延长BA至E，使AE＝AB，连结CE（或过C作CE∥AD交BA的延长线于E），如图丙。
??? （2）在△ABC中，若AD是∠BAC的平分线，常采用的作法是：
??? ①延长BA至E，使AE＝AC，连结CE（或过C作CE∥AD，交BA的延长线于E），如图甲。
??? ②在较长边AB上截取AE＝AC，连
文档评论（0）