【名师指津】高考英语外研复习课件阅读理解微技能与新题型特训对答案(阅读5小题)周三精要.ppt

10. B make a mistake意为“犯一个错误”, 是固定搭配。 11. A 此处be stuck in意为“困住, 陷于”。因此，好友提醒作者说: 你是陷入自己的思维（thinking）方式里面了。A为最佳选项。 12. D结合前文的关键词way of 11 (thinking)可知, 四个选项中与thinking相匹配的只有D项, 好友分析说“你并不想（intend）迟到的”, 言外之意是迟到不是作者故意的。intend to do sth. 意为“想要做某事, 打算做某事”。 13. B 与空格前面的that’s not the point（那并不是关键所在）相呼应的只有B项, 好友的意思是说沟通过程中重要的（important）是作者的迟到影响了妻子。 14. A 夫妻两人的做法恰好相反，作者注重的是intention（意向）, 而妻子强调的是result（结果）。选项A为最佳选项。 15. C 根据短文可知, 作者的朋友分析的是作者夫妇两个人的事情,他们互相误会(misunderstood)，双方抓狂（crazy）。 16. D此处指作者过后反思好友对自己说过的话, 因此应该用gradually（逐渐地）来表示自己的认识过程。 17. B 好友的话使作者顿悟, 使作者认识到问题的关键所在。此处matter意为“要紧”。该句的意思是: 重要的是行为所产生的结果。 18. A 这是作者通过好友的劝导所感悟到的内容, 自己当初本应该直接说 (started the conversation)迟到的结果, 即自己的行为如何影响了妻子。因此，A为最佳选项。 19. D 此处指的是如果作者单刀直入, 直接说行为的结果的话就免得（save）再去讨论什么以后了。save意为“避免, 免得（出现困难或不愉快的事）”。 20. C 通过与妻子交谈最后真正理解（understand）了当初自己迟到给她带来的感受。 短文改错 改正 理由 第二句 1.holding→ hold 搭配：used to do sth. (过去常常做某事)。 第三句 2.passes→ passed 由主句时态可知，用一般过去时。 第五句 3.much→ well/clearly remember sb. very well /clearly非常清楚地记得某人。 本文作者着重介绍了自己声音低沉的爷爷。 第六句 4.shoulder→ shoulders 肩有左右两个，通常用复数。 5.towards→ to from…to…从……到…… 第七句 6.himself→ him 这种声音使“他”与别人 不同。 7.he was前加and 句子He had a deep voice与句子he was strong and powerful并列。 第八句 8.删除fact前的a 词组：in fact =in reality事实上 9.during→ when during是介词，引导时间状语从句应当用连词when。 第十句 10.never→ ever 表示到现在为止我所认识的人中。 星期六 阅读填空 本文讲述作家Anne Kreamer介绍的三种提升和改善情绪的方法。 1. F 2. A 3. G 4. E 5. C 1. F 根据上文It reduces people’s ability to bring their best selves to their work可知F选项是对上文的更进一步的解释，符合上下文的逻辑。 2. A 根据下文的“Losing your temper”可知该小节讲述的是关于生气的话题，故A选项正确。 3. G 上文的“lead to solutions if both sides are willing to work together”，和下文提到私人空间有助于解决问题，与G项中的one-on-one meeting表述相符合。 4. E 根据上文的Improve planning skills可知，只有对自己的任务清楚了以后才能进行预先的计划，才会消除担心和焦虑的心情。 5. C 根据上文提到的“Increase creativity and productivity”可知，集中精神有助于你从不同的角度看问题。 语法填空 本文记叙了作者一次在公交车上遇到一个弱智的人的经历，告诉我们不应歧视残疾人。 1. later 2. until 3. sitting 4. was pretending 5. mentally 6. whom 7. they 8. on 9. an 10. bot