2014-2015学高中语文配套(粤教选修唐诗宋词元散曲选读)第4课即景抒情诗四首概要.ppt

第一单元 第4课　即景抒情诗四首 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．走近作者 陈子昂(661—702)，字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。24岁中进士，因《谏灵驾人京书》一文为武则天所赏识，用为麟台正字(秘书省属官)，后任右拾遗。三十八岁时退职返乡，不久被县令段简害死于狱中。 张若虚(约660—720)，扬州人。曾任兖州兵曹，唐中宗神龙年间与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 其诗仅存两首，而此篇被论者评为“孤篇横绝，竟为大家”(王岂运《湘绮楼论唐诗》)，是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”(闻一多《宫体诗的自赎》) 。 张九龄(678—740)，一名博物，字子寿，韶州曲江(今广东韶关)人，唐中宗景龙年间进士，唐玄宗开元二十一年(733)任中书侍郎同中书门下平章事，迁为中书令。因正直敢言，受到权奸李林甫的排挤，贬为荆州长史。有《曲江集》。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 贾岛，字浪仙，一作阆仙，范阳(今北京)人。其家境贫寒，多次应举不中，一度出家为僧。后受韩愈影响还俗。曾任遂州长江(今四川蓬溪)主簿，普州(今四川安岳)司仓参军等职。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．内容感知 《登幽州台歌》 这首诗写诗人登幽州台之时对宇宙、社会和人生的深刻思索和感慨。“前不见古人，后不见来者”二句从时间角度着笔，“前”与“后”、“古人”与“来者”对举，用两“不见”相连，表现自己的孤独和寂寞。后两句写诗人的联想——宇宙寥廓与绵长，个人却渺小与短暂，更何况生不逢时，怀才不遇，于是伤感无限，涕泪交横，表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《春江花月夜》 这首诗写了春江花月夜的动人美景，对宇宙和人生作了哲理性的思索，叙写游子思妇的相思之情，表达了积极向上的人生态度。“春江潮水连海平”四句总写春江月夜中的壮丽景象。“江流宛转绕芳甸”二句写了令人心驰神往的江畔美景。“空里流霜不觉飞”四句写江天一色的澄澈明净之景。“江畔何人初见月”六句是对自然的发问和对人生的思索。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 白云一片去悠悠”四句写在此良辰美景之中思妇与游子的两地相思之情。“可怜楼上月徘徊”四句写思妇对游子的思念。“此时相望不相闻”四句写思妇对游子的思念之深进而引起的无限遐思。“昨夜闲潭梦落花”六句写游子的相思之情。“不知乘月几人归”二句写在此春江花月夜的良辰美景之中，不知能有几人乘月回乡；情人间的离情，伴着将落的残月，洒落在江边的树林之上…… 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《望月怀远》 这首诗写月夜怀人，情思真切。首联既写眼前所见之景，又是诗人望月怀远之意的表达。颔联写多情之人因为整夜相思难眠，不禁埋怨起夜之漫长。颈联写诗人吹灭烛火，披衣踱出房间，凝神望月，不禁久久伫立，直到露水沾湿了衣服才知夜深。尾联写月光皎沽，想要赠对方却不可得，只好回房就寝，希望在梦中相会。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《题李凝幽居》 这首诗通过写友人李凝居所的清幽环境，表达了诗人归隐的愿望。首联“闲居少邻并，草径入荒园”写友人李凝幽居的环境。颔联“鸟宿池边树，僧敲月下门”写幽居的静寂。颈联“过桥分野色，移石动云根”写回归路上所见。尾联“暂去还来此，幽期不负言”点明诗的主旨：我暂且离去了，但不久会再来，不负共同归隐的诺言。前三联是写景叙事，作为铺垫，最后方托出主旨——对隐逸生活的向往。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 tīnɡ piān zhēn chuànɡ　 yàn xiàn 2．写对字形 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 创 怆 碣 谒 喝 渴 砧 沾沾 拈 宛 婉 惋 3．解释词义 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 想到 眼泪 　穷尽　 只　 终宵，一整晚　 爱　 食言，失信 满　 湿润 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接