直线与圆的位置关系切线的判定精要.pptVIP

九年级数学(下)第三章  直线和圆的位置关系(2) 直线何时变为切线 例2 如图，台风中心P（100，200）沿北偏东30O方向移动，受台风影响区域的半径为200km，那么下列城市A（200，380），B（600，480），C（550，300），D（370，540）中，哪些城市要做抗台风准备？ 在⊙O内任意取一点A，你能作出切线吗？ 小结本课 1、切线的判定方法； 2、切线的作法； 3、常见辅助线； 4、综合应用。 如图,已知AB是⊙O的直径,⊙O过BC的中点D,且DE⊥AC. (1)求证:DE是⊙O的切线. (2)若∠C=30°,CD=10cm,求⊙Ｏ的半径． O Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ 巩固练习 分析(2):在△ACD中求AD长 再由正△AOD得半径 如图，已知四边形ABCD是直角梯形，AD∥BC，AB⊥BC，CD＝AD＋BC。 求证：以CD为直径的⊙O与AB相切 E 证明：过点O作OE⊥AB,垂足为E。 ∵AD∥BC,AB⊥BC, ∴ AD⊥AB 而OE⊥AB ∴ AD∥OE∥BC 巩固练习 * * 黑板上画图演示也很清晰，并板书几何语言。 引导学生读题并画图 此题是课本54页第6题 积累解题经验 总结解题思路 形成解题思想 催生解题灵感 掌握学习方法 做到举一反三、熟练应用 踏踏实实每一天 认认真真每一节 扎扎实实每一题 d