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  • 2017-10-04 发布于安徽
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通用技术课程实践活动设计中的问题和对策.doc

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通用技术课程实践活动设计中的问题与对策 浙江省临海市第六中学 黎伟 [内容摘要] 本文就通用技术课程中实践活动设计与操作过程中存在的三个问题:“个性化代价”、“学生基本技能的缺失”、“现有活动方案不成熟”等进行了分析。并根据教学实际提出了循序渐进设置实践活动的模式,即从简单的感知材料、认识工具开始,不断深入,逐步形成“模仿”——“改进”——“创造”的实践活动体系。 [关键词] 实践活动设计 问题 对策 通用技术课程是一门具有较强实践性的课程,设计的过程,鼓励有创新意识的设计,没有理化生那样成熟、 1

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