看不见的“饥饿”.docVIP

看后描·悟后概·联后立 　　漫画是借助夸张变形、设喻比拟、虚实隐现、对照比较、象征隐喻等艺术手法描绘人或物的形象，借以反映现实，针砭时弊，引人深思，给人启迪与警示的一种图画。作为一种具有强烈的时代感、现实感、生活感，富有一定的讽刺性、批评性、幽默性的图画，漫画一般取材于现实生活，关注社会热点问题，关注人们陈腐狭隘的思想意识与荒诞偏颇的行为举止。在人们日渐认识到图画材料作文具有激发学生关注现实、辩证思考、重视人文素养的自觉性的功能的背景下，高考作文中不时闪现出漫画作文的影子。 中国论文网 /9/view-7251343.htm 　　漫画作文如何审题立意？“看后描，悟后概，联后立”是一种比较有效的解题思路。下面试结合实例加以解说。 　　一、看后描 　　漫画作文的“看”，具体看什么？ 　　看漫画的画面，画了什么。先看主体，再看细节。看画面，首先要把握画面的主体，画的是人还是物，组成漫画的主要元素有哪些，这是首先要弄清楚的。其次要把握画面中人或物的细节。如果是人，既要看画面中人物的形体、相貌、服饰等，以便弄清其性别、年龄、身份；也要看画面中人物的表情、动作，以推测他在干什么、说什么、想什么，把握其心理活动与思想性格；还要看周围环境，以推知事件发生的时间、地点及相关因素。如果是物，既要看物的形状、大小与位置，也要看它与其他物件之间的关系。如果是单一画面，就要看主体与附属的关系，找出其联系。如果是多个画面，就要作细致的比较，看其变化。 　　看漫画的文字，包括漫画的标题与画中的说明性文字。漫画的文字不是作者随便加上去的，它通常是非常精炼的，能言简意赅地揭示画面的寓意，对漫画起着画龙点睛的作用。透过漫画的文字可以洞悉作者的观点态度与情感倾向。 　　描，是看了漫画的画面与文字之后，要用简洁的语言将画面内容描述出来。描述时要按照合理的顺序客观地描绘画中人或物，借助合理的想象叙述画面呈现出来的事件。描述要忠实于画面内容，不能随意想象虚构。 　　“看”漫画后的“描”，主要作用有：一是以“描”促“看”，通过描述画面内容，可以检查对漫画的内容是否看清楚、看全面了，是否有遗漏，对漫画画面的观察思路是否合理，重点是否突出了，关键细节是否抓住了；二是为写作的开头部分打基础，因为漫画作文的开头部分需要对漫画画面内容作简要描述，在此基础上引出合理的观点。 　　例如： 　　阅读下面一幅漫画，根据漫画的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。 　　这幅无标题的漫画，主体部分是画面左边的一锅在火炉上正煮得热气腾腾的茶叶蛋。画面的组合元素有右上端墙上挂着的一个介绍商品的招牌与主人的营业执照，右下端地上堆放着的一堆书。画面有两个关键性的细节：一是正送入炉口处作为燃料的书本上写着“语文”二字，二是介绍商品的招牌上“美味茶叶蛋五毛一只”一句话中，“美味”的“美”字错了，”茶叶蛋”三字中就错了两个字。“看”这幅漫画后作出合理描述，就不难悟出漫画的寓意：在商品经济的冲击下，适学儿童备受“读书无用”、金钱至上等思想的影响，辍学做起了卖茶叶蛋的生意。这种放弃读书求学的大好机会，盲目“下海”，做致富“个体户”的现象，折射出当今社会急功近利的浮躁心理与短视行为。 　　二、悟后概 　　在认真仔细地“看”了漫画并能准确描述画面内容之后，应该深刻领悟作者的创作意图并作出简要概括。 　　“悟”作者的意图可以从哪几方面入手？ 　　从画面内容入手。漫画是通过直观形象来折射现实、说明道理、表达观点的。只有着眼漫画整体将漫画的每一个组成要素综合起来分析，才能准确领悟作者的创作意图，从而避免偏离要旨或以偏概全。 　　从漫画的文字入手。漫画中的文字包括标题和画注。画注是对漫画情景的提示和注解。标题是漫画的名称。一般情况下，标题能画龙点睛地揭示漫画的主旨，但如果是以“无题”为题的漫画，则需要从画注中探寻作者的创作意图。 　　从漫画的表现手法入手。漫画多以线条、色彩传情达意为表现方式，为说明道理、强化观点，通常会对人物或场景描绘作变形夸张处理，以震撼读者心灵，引发读者情感共鸣。通过分析漫画夸张变形、设喻比拟、虚实隐现、对照比较、象征隐喻等表现手法，可以悟出漫画的弦外之音，准确把握漫画的寓意。 　　悟后概，是领悟漫画作者的创作意图之后，用简洁的语言概括漫画主旨或寓意。概括主旨或寓意，不同于描述画面内容，需要从直观的画面挖掘出丰富的隐含信息，由实及虚、由表及里地联系现实生活、社会风气与人们的思想作风，明确漫画讽刺、批评的是什么或颂扬、倡导的是什么。 　　例如： 　　阅读下面一幅漫画，写一篇不少于800字的议论文。 　　从画面内容看，图中两个人物处处形成鲜明的对比：一肥一瘦；一人背着双手、腆着大肚、倨傲自大，一人双手垂直、收腹倾腰、谨慎谦卑；一人头上只有一棵庄稼，一