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新形势下民办院校思想政治工作队伍建设的主要瓶径及其突破 　　[摘要]在当前形势下，民办院校思想政治工作已经成为影响民办院校稳定与发展的重要因素，建设一支强有力的思想政治教育工作队伍是民办院校做好大学生思想政治教育工作的关键。本文通过分析当前形势和民办院校大学生思想政治教育工作队伍的现状，以及民办院校思想政治工作队伍的地位作用，提出民办院校思想政治工作队伍建设的主要途径和方法，为进一步加强和改进民办院校大学生思想政治工作提供一些借鉴和思考。 中国论文网 /4/view-7124059.htm 　　[关键词]新形势；民办院校；思想政治工作；队伍建设 　　[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2015）12-0052-02 　　一、民办院校思想政治工作队伍建设面临的新形势 　　（一）国际国内形势的新变化。从国际上看，随着近年来世界经济政治的发展与变化，各种竞争日趋激烈，西方国家所谓“普世价值”对我国政治、经济、思想、文化等方面所产生冲击和影响也越来越明显；各种非马克思主义的思想意识、文化形态，通过互联网等新媒体传入我国，给包括民办院校在内的我国大学生以深刻的影响。从国内来看，我国目前正处于改革深水区、发展关键期，社会主义市场经济在多方面影响着人们学习与生活的同时，也影响着大学生的思想观念；加上社会上一些腐败现象和腐朽落后思想的存在，也不断冲击着大学生的思想。上述形势的新变化对所有大学生的影响都是存在的，而对于民办院校大学生而言，由于所在院校的办学主体、体制机制、管理模式等，都与公办院校有许多不同，国际国内形势变化对于我国大学生思想影响而言，在民办院校显得更加明显，因此加强民办院校思想政治工作队伍建设，也就更为紧迫。 　　（二）民办院校大学生思想状态的变化。近年来，我国民办院校数量迅增，到目前为止，全国共有民办院校658所（含独立学院），在校生达到446万人。随着民办院校大学生数量上的大规模扩大，其思想状况的多样性与复杂性也越来越明显地呈现出来。民办院校学生文化基础相对薄弱，学生素质参差不齐，许多学生没有养成良好的学习习惯，学习比较被动，混文凭心理大量存在；民办院校收费相对较高，使得一些学生淡化了社会责任感，重个人理想而轻社会理想，重自我价值而轻社会价值等等。民办院校大学生这种学习状态和令人堪忧的思想道德现状增加了民办院校思想政治教育工作的难度。 　　二、民办院校大学生思想政治工作队伍建设现状 　　随着我国高等教育改革发展的步伐逐步成熟和完善，大部分民办院校建立了一支以党委书记为领导的包括党团干部、辅导员、思想政治理论课教师、学生干部的思想政治教育工作队伍，在加强学生管理，提高学生思想政治素质方面起到了积极作用。但由于观念、资金、办学机制等原因，民办院校的思想政治工作队伍建设还存在一些问题。 　　（一）数量相对不足。我们课题组在调查中发现，民办院校思想政治工作队伍数量，远未达到国家教育部要求的标准，也不能在实际工作中满足需要。一是专职党务干部和团干部偏少。许多民办院校的院系党总支，只有一个书记，再无其它工作人员。二是辅导员人数远没有达到教育部规定的1：200比例，大部分都是一名辅导员带300到400名学生，有的学校甚至达到1：450；三是思想政治理论课专职教师队伍，也远没有达到教育部规定的1：300标准，有的民办院校甚至根本没有专职思政课教师，其课程均由外校兼职人员完成。数量不足自然就没有足够的力量去完成大学生思想政治教育的工作任务。 　　（二）整体质量不高。民办院校思想政治教育工作队伍的整体质量不够高。队伍中以年轻人为主体，有很多是刚从学校毕业，本身就对思想政治教育工作认识不够，对于如何从事这项工作也缺少方式方法，不知又不想学，成为队伍质量难以提高的重大制约；一些“外聘”的思想政治理论课兼职教师缺乏教书育人的责任感，只教书不育人。 　　（三）结构不尽合理。民办院校思想政治工作队伍主要由两部分组成。一是公办院校退休人员，一般都是65岁左右；另一部分是最近几年毕业的年轻人，一般都在30岁左右。四五十岁的中年力量极少，断层现象严重，形成明显的“哑铃式”结构。职称结构上，70%以上属于初级职称，中级和高级职称比_例偏少；性别结构不合理，女性教师占大多数。 　　（四）实际地位不高。调查中发现，许多民办院校在理论上对思想政治工作很重视，而事实上思想政治工作者的地位并不高。表现在待遇上没有专业教师高，在个人发展、职称评审等方面缺少政策上的保障，缺少学习培训提高的平台，开展活动经费匮乏。 　　（五）队伍不够稳定。在各民办院校现有专职思想政治教育工作队伍中，相当一部分人认为在民办院校从事思想政治工作，发展空间小、工作压力大、领导不重视、缺乏成就感，因此对所从事的工作缺乏应有的热情和坚实的思想