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解读历史迈向未来
解读历史迈向未来
九一八事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省和内蒙古东部地区,日本帝国主义在这里制造了一个傀儡政权――满洲国。1932年3月1日,内蒙古东部地区原有盟旗制度被废除,取而代之的是,伪满洲国国务院专门设立了一个统治蒙古民族的行政机构――兴安局,在兴安局的管辖下设立兴安东、南、北三个分省。8月,兴安局改为兴安总署。1934年10月,兴安总署改称蒙政部。十几年间,政权机构频繁变化,局势动荡,但不管行政建制怎么变,机构名称怎么改,绝对服从日本帝国主义的统治是不变的。
中国论文网 /6/view-7185580.htm
为了统治需要,1934年日本当局组建了陆军兴安军官学校,这是侵略者培训骑兵军官的军事学校,校址原在兴安南省的双辽市郑家屯,1935年迁往王爷庙。学生大部分是蒙古族,也有达斡尔族、鄂温克族。学校历任校长都由蒙古族人担任,但必须服从日本顾问的领导和指挥。学校由满洲国军事部直接领导,刚建立时规模并不大,后来发展到有少年科、预科、本科三部分,学制八年,少年科四年,预科两年,本科两年,毕业后为满洲国陆军少尉军官。学习内容一为文化课程,有语文、历史、地理、数学、化学、物理、心理、伦理等;一为军事课程,包括基本训练、骑兵训练、战略战术、测绘和实战对练、野外陆地作战、冬季野外行军、射击、军事体操、剑术、柔道、游泳等学科和训练。除了蒙文课,这些课程的教学都是由日本教师用日语授课。学生之间,师生之间讲话全是日语,极少用蒙语,为的就是把学生培养成供其驱使的侵略工具。
1945年夏天,陆军兴安学校已经有了八个年级的八百多名学生。我所在的本科一年级第十期生共有一百多人。因为实在无法忍受被教官打骂,我们向学校递交了一封公开信,提出严重抗议。六七月间,进步的蒙古族军官王海山、阿思根在学生中秘密酝酿进行军事起义。
一天晚上,闲来无事。我和同学阿利巴秋聊起了战争局势。
我问他:“一旦打起了世界性战争,我们怎么办?”
他没有回答,只是急切地望着我,等着我继续往下说。
“不管怎么样,我们决不能跟着日本人走。”他点点头。
“假如苏联红军打来了,可日本关东军还在前面,我们无法接应,怎么办?”我想象着说。
“杀!杀这伙强盗,先从内部开始收拾!”我们几乎同时喊了出来。
我们正说得激动,执勤的区队长德宝忽然出现在面前。我们的话,他一定听到了,这可怎么办?德宝是中尉军官,作为陆军兴安军官学校的优秀毕业生,他还曾被送到日本士官学校深造。万一他去告密,我们就完了。我和阿里巴秋惊恐万分,慌神中听见德宝压低声音说:“你们不能小点声吗?外面到处都是鬼。”听他这么说,我们才放心下来。原来,德宝也同许多有着民族自尊心的蒙古族军官一样,痛恨日本帝国主义,刚才他正在值夜班巡逻,见我们还议论国事,赶紧过来提醒。
知道德宝是自己人,我们索性把真相都告诉他,还说:“我们想趁机收拾日本人,还有和他们一起干坏事的人。”
听了我们的话,德宝郑重地点点头,压低声音说:“对待日本人,可以;对待蒙古族人,可不行。我们中国人决不能自相残杀。”最后,我们叮嘱他千万要保密,德宝笑着答应,并且嘱咐我们以后千万不要再乱说话,保护好自己。
在日本法西斯不准三人以上集会的白色恐怖下,军官学校的师生们开始密商起义大计,准备迎接革命的曙光。
8月8日,苏联红军出兵东北。9日,毛主席发表了《对日寇的最后一战》。10日,朱总司令命令各解放区人民军队向日寇发动全面进攻。形势发展得比预想的还要快。学校里,日本人一片混乱,忙着烧档案、埋材料、挖防空掩体,打开仓库,分发步枪和子弹。日本军官们的神情异常紧张,严密监视着学生们的一举一动。9日晚,校方突然通知全体学生撤出王爷庙,但不说去哪里。同学们猜测,有的说要撤到山里,也有的说要撤到通辽,还有人担心被直接拉去前线打仗,无论哪一种可能,都不能再任日本人摆布了,大家分头做好准备,相约见机行事。原来就在苏联政府对日宣战当天,学校接到日本关东军的命令,从王爷庙出发到葛根庙上火车,向郑家屯方向撤退。情况突变,原计划在王爷庙起义是来不及了,我们当即商定要多带子弹,听从指挥,统一行动。
10日,天色暗下来的时候,陆军兴安学校全体学生离开王爷庙。军官古尔扎布也悄悄地传下话来:休息的时候,听到喊“起来”,大家一起动手,先解决监视我们的日军。
整整走了一夜,东方渐渐露出鱼肚白。疲惫不堪的日本军官终于传令让大家休息。我们都紧张起来,每个人都盯着自己的“目标”,悄悄把子弹推上了枪膛,时不时用眼神交流一下。“起来”,忽然谁大喊,紧接着就是一阵枪声,监视学生的日本军官一个个倒了下去。有几个逃跑的,也没能躲过复仇的子弹。这次起义后来被称为“八一一”起义,因为在葛根庙附近,又称“葛根庙起义”。
为了便于行
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