河北少儿出版社七年级上册期末复习知识点详解.doc

第一单元 我们身边的生命世界 第一章 开启生物科学之门 第一节 走进生物实验室 1、生物实验室常用的实验器具： 属于观察器具的是：放大镜 属于解剖器具的是：镊子、解剖针、刀片 属于加热器具的是：三角架和石棉网、酒精灯、 属于通用器具的是：滴管、烧杯、滴瓶、培养皿、盖玻片、载玻片 2、认识显微镜各主要部件，了解它的作用 镜座：稳定镜身； 镜柱：支持镜柱以上的部分； 镜臂：握镜的部位； 载物台：放置玻片标本的地方.中央有通光孔,两旁各有一个压片夹,用于固定所观察的物体. 遮光器：上面有大小不等的圆孔,叫光圈.每个光圈都可以对准通光孔.光线用来调节光线的强弱： 反光镜：可以转动,使光线经过通光孔反射上来.其两面是不同的： 镜筒：上端装目镜,下端有转换器,在转换器上装有物镜,后方有准焦螺旋. 准焦螺旋：粗准焦螺旋（又称粗调）：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋（又称细调）. 转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降；反之则上升 3 4、显微镜成倒像：上 F P d b 5、如果在光线较差的实验室内使用显微镜，对光时应放大光圈，用凹面反光镜 6、在对显微镜进行对光时，要注意目镜、镜筒、物镜、通光孔构成一条直线 某同学在对光时，已将目镜、物镜、通光孔处于一条直线上，还是看不到白亮的视野， 可能原因是没有调节反光镜或周围光源暗， 解决方法是：调节反光镜；改善光源；光弱要用凹面镜 7、由低倍镜转换成高倍镜时，视野会变暗 显微镜放大倍数越大，看到的细胞数量越少 用显微镜观察装片时正确的用眼方法是左眼观察右眼睁开 直接把一株小草放在显微镜下观察，不能看到清晰的物象 第二节 学会观察 一、使用显微镜观察的顺序： 1）取镜安放 2）对光：3转——转动转换器，使低倍镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；转动反光镜，将光线将光线反射到镜筒里，用左眼注视目镜，使视野明亮 3）安放装片：把装片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本正好对准通光孔 4）调节焦距：眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至物镜接近装片为止（此时，眼睛一定要看着物镜，不要碰到玻片标本） 5）观察：用左眼注视目镜，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看到物象 再略微转动细准焦螺旋使看到的物象更清晰 6）收放：观察完毕，把显微镜按顺序拆下收放至镜箱里。 二、在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜观察 在观察方位上，一般采取先整体再局部、先宏观后微观、从外到内从左到右等顺序 三、显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数 × 目镜放大倍数 如：A的目镜是10×，物镜是40×；B的目镜是5×，物镜是10× 1）两台显微镜的放大倍数分别为： 和 2）此时，观察到的细胞数目多的显微镜是 B ，原因是放大倍数小，视野范围大观察到的细胞大而清晰的显微镜是 A ，原因是放大倍数大 四、小明在用显微镜观察物象时，时常被物象中污物的位置困扰，请帮他分析一下 1）转动目镜时，污物会随之移动。说明污物在 目镜 上 2）转动目镜时，物象中的污物不动，移动装片，污物仍不动，说明污物在 物镜 上 3）转动目镜，物象中的污点不动，移动装片，污点随之移动，说明污物在 装片 上 第三节 练习测量 1、测量不规则物体周长和面积。P9 1、在用量筒量水的体积时，液面为中间低四周高的凹形，读值时应视线水平，读液面最低处 2、测量时，由于测量工具和测量人的不同，可以采取 多次测量取平均值 的方法，尽可能减少误差 3、测量人体体温的部位有：口腔、腋窝、直肠三处， 直肠处 最准确；用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底和容器壁，读数时温度计的玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数，读数时视线与温度计中液柱的下表面相平。 注意：误差不可避免，可采用多测量取平均值等方法，尽可能地去减少误差。 第四节 学习探究 探究的具体步骤： 第一，对事物进行详细的观察，提出问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？ 第二，根据已有知识和生活经验，作出假设：蚂蚁可能爱吃甜食。 第三，针对假设，制定计划。 第四，按计划行事，实施计划。 第五，对完成的实验进行实验现象和数据的分析，得出结论。 第六，对探究过程和结论进行表达与交流。 注意：探究过程，坚持实事求是的科学态度，结果要反复论证。 第二章 生物体的结构层次 第节?细胞 一、玻片标本。 1、??种类：切片、涂片、装片2、??制作：需要载玻片和盖玻片 二1.