九年级物理第十二章第六节二力平衡学案(无答案)人教新课标版.docVIP

第十二章 运动和力第6课 二力平衡学案 学习目标 1.理解二力平衡的条件 2.判断物体在平衡力作用下的运动状态 3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况 【课前预习】 1.下列物体运动状态没有发生改变的是：（ ） A．汽车启动时，从静止变为运动； B．在竖直方向上匀速上升的气球； C．在草地上滚动的足球； D．汽车在盘山公路上匀速行驶。 2.用手推动的在水平地面上滚动的小球，越滚越慢，是因为（ ） A．小球不再受到手的推力； B．小球受到阻力作用； C．小球受到的阻力与推力相等； D．地面对小球的支持力越来越小。 3.力的平衡：物体受到几个力作用时，如果保持 或 状态，我们就说这几个力平衡。 4.二力平衡的条件：作用在 上的两个力 、 、且作用在 。 5.物体在非平衡力作用下运动状态将 。（改变、不变） 【学习过程】 一．什么是平衡？什么叫二力平衡？（结合书本P47） 例题：1.重力忽略不计的弹簧，上端固在天花板上、下端悬挂一个小球，处于静止状态， 问题:图1和图2中，小球和气球，处于怎样的运动状态？受到哪些力？ 图3和前面的一样嘛？又受到哪些力？ 总结：