九年级第七课.docVIP

乌市第57中学九年级民族团结教学设计 教学内容 第七课 自觉坚持无神论 树立科学世界观 主备教师 梁思齐 教学课时 1课时 上课教师 梁思齐 备课时间 2012年2月 单元教学要求 课时教学目标 知识目标：让学生了解世界和我国的宗教概况。 能力目标：通过学习使学生懂得青年学生不能信教是法律的规定和要求，也是社会主义教育的性质、目的决定的。 德育目标：使学生通过学习自觉遵守国家法律法规，树立科学的世界观，做到不信教，不参加宗教活动。 教学重点 青少年要做到不信教、不参加宗教活动 教学难点 民族与宗教问题是紧密联系的。 教学方法 举例法、讨论法、对比分析法 教学准备 幻灯机 教 学 步 骤 设计意图 导入新课： 同学们，前面我们已经学习了宗教的有关知识，请同学们回忆一下，宗教是一个永恒的范畴还是一个历史的范畴？ 讲授新课： 七、自觉坚持无神论，树立科学世界观 宗教是人类社会发展到一定阶段的产物。在古代，人类社会就有了宗教并出现过多种宗教。 （一）世界和我国的宗教概况 1、世界上影响较大的宗教 （学生回答，教师总结） 世界上影响较大的宗教有：基督教、伊斯兰教和佛教。 2、我国的主要宗教 我国是一个多种宗教并行流传的国家。我国的主要宗教有佛教、伊斯兰教、基督教、天主教、道教。 3、各种宗教基本情况 佛教产生于公元前6世纪的古