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数量关系中的称重问题探讨 联创世华公考研究院 孙娟 在数学运算中，涉及到实际生活的问题很多，很多实际问题与题目中的数字的特点有关，并且需要经过一定的推理才能够得出结论。随着山东省考的临近，而联考这一趋势的驱使，使得数量关系的考查日益接近国考，即求新、求变、务实。在现实生活中存在着很多的数学问题，这些也是今后行测数量关系部分的一个考查趋势，考生需要逐步锻炼自己的思维能力，以适应这种考查趋势，在平时的学习备考中，做个有心人。 本文主要从数量关系中考查的一个小问题入手，来探讨生活中的数学思维。 问题一 称重均分问题 例 有300克盐，现在有一个天平、2个30克的砝码、1个5克的砝码，要把它平均分成3份，请你用最少的次数来称，称几次？1 现有10篓苹果，其中9篓大苹果，每个3 两，1篓小苹果，每个2两，请用台秤称重1次找出这篓小苹果。 【方法】将10篓苹果依次编号为1，2，3，…，10，于是从1号篓中取出1个苹果，2号篓中取2个苹，…，10号篓中取出10个苹果，一起共55个苹果称重。若全为大苹果，则重量应为55×3=165两，实际称重数字肯定比165小，设实际称重数字比165小k两,则第k篓苹果即为小苹果。 【联创世华孙老师点拨】 【练习】有10堆物品，每堆10份，其中有一堆是次品，而正品每份800克，次品每份801克，找出次品？2现有12个乒乓球，其中一个乒乓球质量不合格（比标准球轻或重），请用天平称三次，找出这个质量不好的球。 【方法】把12个球编成1，2......12号， 第一次称量 第二次称量 第三次称量 1，2，3，45，6，7，8 1，5，62，8，9 19 1 轻 1=9 8 重 1，5，6=2，8，9 34 3 轻 3=4 7 重 34 4 轻 1，5，62，8，9 56 6 重 5=6 2 轻 56 5 重 1，2，3，4=5，6，7，8 9，105，11 910 9 轻 9=10 11 重 910 10 轻 9，10=5，11 112 12 重 112 12 轻 9，105，11 910 10重 9=10 11 轻 910 9 重 1，2，3，45，6，7，8 1，5，62，8，9 56 5 轻 5=6 2 重 56 6 轻 1，5，6=2，8，9 34 4 重 3=4 7 轻 34 3 重 1，5，62，8，9 1=2 8 轻 12 1 重