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歡迎您 來到永建 用愛灌溉 讓永建成為一座生機花園 ●老師們暑假的備課 ●新生桌上書本和『小名牌』 ●總務處主任和叔叔阿姨整理校園 ●家長和志工們協助”闖關活動” 永建的過去現在和未來 學校特色 小巧永建 ●校地面積：4,747平方公尺 ●班級數：26班(含資源班1班) ●學生數：750人 ●教職員工：共61人 ◆音樂教室1間◆韻律教室1間◆美勞教室1間◆小操場◆後花園 凡走過必留下痕跡 ◆參與各項競賽及活動 ◆爭取經費改善學習空間 榮耀共享 ●教育部「九年一貫課程推手」 ●北市多語文學藝競賽獲優等獎 ●學生美術創作入選春秋季展 ●推動閱讀活動獲評為佳作 ●承辦臺北市國小南區運動會 ●深耕閱讀學生徵文獲優等及佳作 ●校際交流評鑑特優及優等 ●學校課程計畫獲評績優並推薦上網 ●北市中小學跳繩比賽特優 ●北市師生盃桌球賽 ●臺北市深耕閱讀閱冠王二次 ●南區三對三鬥牛賽雙冠亞軍 ●推動性別教育獲評為優等 ●教師行動研究榮獲佳作及入選 ●個案輔導評量獲評鑑特優 ●學校廁所評比臺北市第一名 爭取教學資源 ■廁所改善6間(95.8) ■普通教室改善25間(96.8) ■圖書館整修(96.8) ■保健中心及教具室整修 (96.8) 爭取教學資源 ■西棟及中棟屋頂隔熱防漏(97.9) ■沙坑整修及校園美化(97.8) 98年概算 ■東棟屋頂隔熱防漏(98.8) ■音樂及自然教室整修(98.8) ■操場pu整修(98.8) ■中央飲水系統改善(98.8) 爭取教學資源 ■遷校至國發院(中興山莊)建立兼 具人文、科技、生態的永續校園 ●市府通過遷校用地變更之主要 計畫及細部計畫 ●主要計畫中央都委審議通過(98.5.5) 學校團隊 ◆『合唱團』、『節奏樂隊』 ◆ 『樂樂棒球隊』、『籃球隊』 ◆ 『跳繩隊』 、 『桌球隊』 ◆ 『田徑隊』、 『童軍團』 課後社團 ◆『書法』、『吉他』、 『圍棋』 ◆『科學研究』、『綜合打擊』 ◆『美術設計』 、『視覺藝術』 ◆『口琴』、『跳繩』、『桌球』 ◆『跆拳道』、『舞蹈』 ◆『籃球』、 『扯鈴』 志工服務 ■『袋鼠媽媽』→『閱讀活動』『年度大戲』 (教務處) ■『導護志工』及『班級導護家長』→上下學的 安全(訓導處) ■『學輔志工』→學習落後的孩子們，進行教學 補救(輔導室) ■『生命教育志工』→推動生命教育 (輔導室) ■『大愛媽媽』→推動品格教育 (輔導室) ■『環保志工』→協助資源回收(訓導處) 孩子快樂健康的成長是您我的共同願望 期待您一起來………… ●關心孩子身心健康 ●關懷孩子生活起居 (飲食、睡眠、運動遊戲 、行為習慣和表達) ●關注讚賞孩子的學習表現 ●與老師和學校建立 良好的方式及管道 ●參與學校志工 ●參與班級事務 (教學情境、校外教學、晨光活動) ●參與家長會和服務工作 ●參加家長成長活動 感謝您的聆聽並祝福您 新世紀領導的六大能力 新世紀領導的六大能力 新世紀領導的六大能力 新世紀領導的六大能力 新世紀領導的六大能力 新世紀領導的六大能力 新世紀領導的六大能力 問題與回應(一) 問題與回應(二) 問題與回應(三) 問題與回應(四) 問題與回應(五) 問題與回應(七) 結語 ■3.家庭治療師的溝通力 ■用溝通帶動改變 ■讓角色改變 ■促成個人自發性 ■讓組織朝願景發展 ■4.像藝術家的直覺 ■知道正在發生的 ■預見可能將發生的 ■學習與反省的開放心靈 ■行動後檢討 ■5.正向價值觀 ■道德意識 ■ 正面激勵鼓舞 ■6.傾聽內在的召喚 ■傾聽內在找到真正的力量 ■自我領導 ■服務、熱情、勝任 ■厚植自己與他人的力量 一、與校長生涯有關部分 ■您為什麼當校長？ ■喜歡當校長嗎？ ■你會想退休嗎？ ■請您給未來想當校長的同學一 些建議？ 二、與學生學習有關部分 ■您對現在的小學生有何看法？ ■您對現在的教育體制的看法？ ■如何將學校學術結合社會多元 文化？ ■畢業生應具備哪些能力？這些 能力與學校色之關聯？ 三、與教師專業發展有關部分 ■如何提升教師之專業知能？ ■推動變革時，如何面對老師的 反彈？