《滕王阁序》导学案.wang.docVIP

　　　　　　　　　　　　　 　滕王阁序 学习目标: 1、扎实掌握文言知识，提升鉴赏语言的能力。 2、反复诵读，合作探究，从内容、修辞角度赏析富有文采的语言。 3、体会作者怀才不遇而又自励志节，愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感。 教学重难点：掌握文中的重点实词。能流畅的翻译和背诵课文。【知识积累】江南三大名楼是指________、_________、_________；文体的一种。【】 二（2-3）绘山川之美； 三（4-5）写宴会盛况，抒人生感慨 四（6-7）叹知己难遇，盛宴难再 课堂探究案 1、用典亦称用事，凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，以为比喻，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。 用典除了有加强论证的作用外，还能以古比今、借古写怀，可以使文章内容充实，联想丰富。语言简练，风格典雅。这篇序文用了大量典故来叙事抒情，有的是历史故事，有的是前人文句。而运用的手法又有所不同，有的是明用，如“冯唐易老，李广难封”；有的是暗用，如“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”；有的是正用，如“孟尝高洁，空余报国之情”；有的是反用，如“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”。典故的运用，加强了文章的表达效果。 阅读注释，了解下列典故的内容，探究在文中的含义。 本文中用典很多，了解文中用到的典故及其抒发的作者人生感慨。 ①“长安”“帝阍”“宣室”→报国无门，济世无路 ②“冯唐”“李广”∕“贾谊”“梁鸿”→慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理（明用） ③“马援”（穷…老…）→不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃 ④“贪泉”“涸辙”→身处逆境，犹乐观开怀（暗用） ⑤“北海”“东隅”→不甘沉沦 ⑥“孟尝”∕“阮籍”→反衬自己坚定意志（正用∕反用） ⑦“终军”→表示请缨无路 ⑧“班超”“宗悫”→表投笔从戎、乘风破浪的志向 ⑨“杨意”“凌云”∕“钟期”“流水”→感怀才难用、知己难遇 2、本文骈俪藻饰，辞采华美。请找出文中优美的句子，选择一处仿照示例加以赏析。 赏析示例： “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。” 翻译：蓄积的雨水已消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现出紫色。 评析：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带人身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。 层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。 仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔 法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳 悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流” 字形容彩画势形貌。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 落霞在天上飘动，白鹭在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，与有生命的飞鸟并提，描绘出一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩明丽的画面。 3、找出文中最能触动你思考人生的句子，谈谈触动你的原因。 “老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。” 翻译：人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。 评析：这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。 【拓展阅读】 　　1、《滕王阁序》写景“四美” 　　《滕王阁序》的写景颇有特色，作者精心构画，苦苦经营，运用灵活多变的手法描写山水，体现了一定的美学特征。 　　（1）色彩变化之美。文章不惜笔墨，浓墨重彩，极写景物的色彩变化。如“紫电清霜”中的“紫电”，“飞阁流丹”中的“流丹”，“层峦耸翠”中的“耸翠”，青雀黄龙之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤纷，摇曳生辉。尤其“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”一句，不囿于静止画面色彩，着力表现水光山色之变化，上句朴素淡雅，下句设色凝重，被前人誉为“写尽九月之景”之句。 　　（2）远近变化之美。作者采用恰当的方法，犹如电影的拍摄技术，由近及远，构成一幅富有层次感和纵深感的全景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物，是近景；“山原旷其盈视”二句写山峦、平原和河流、湖泽，是中景；“虹销雨