2013届高考物理第一轮单元知识点专题复习13.docVIP

6.1 功 1．功的意义：功是力的空间积累效应。它是能量转化的桥梁与量度，能量的相互转化也反映了物体运动形式的相互转化，所以通过功与能量的研究，可以建立力与运动的联系。 2．力做功的条件： 。 3．功的数据表达式：，其中为 夹角。 4．功的两种表述：①功等于力与力方向上位移的乘积；②功等于位移方向的分力与位移的乘积。 5．功是标量，即只有大小，没有方向。但功能正负，正功表示 ，负功表示 。 6．变力做功：①一种变力是力随位移均匀变化，即力与位移是一次函数关系，这种变力做功，可以用力的平均求功；②任意变力，这种变力做功，一般是通过功能关系求解。 【要点讲练】 功概念的理解： 例1．下列说中正确的是 ( )A．功是矢量，正负表示方向B．功是标量，正负表示外力对物体功，还是物体克服外力做功C．力对物体做正功还是做负功，取决于力和位移的方向的关系D．力做功总是在某过程中完成，所以功是一个过程量 一人乘电梯从1楼到20楼，在此过程中经历了先加速，后匀速，再减速的运动过程，则电梯支持力对人作功情况是A．加速时做正功，匀速时不做，减速时做负功B．加速时做正功，匀速和减速时做负功 C．加速和匀速作正功，减速时做负功D．始终做正功A．垂直于接触面，做正功 B．垂直于接触面，做负功 C．不垂直于接触面，做功为零 D．不垂直于接触面，做功不为零 2．功的计算：确定所求的功：计算功时要明确求哪个力在什么过程中所做的正功还是负功。 例2：如图所示,质量为m的物体静止在倾角为α的斜面体上,在水平推力F作用下,使物体与斜面体保持相对静止,一起匀速通过位移.则此过程中,斜面体对物体做的总功为（ ） A.0 B.F C.mgsinα D.mgcosα 思考：物体所受各力做的功各是多少？总功多少？ 变式3、 （2008宁夏理综）一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1 m/s。从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示。设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为则以下关系正确的是 A. B. C. D. 变式4、一物体沿直线运动,其v-t图象如图,已知在前2 s内外合力对物体做功为W,则 （ ） A.从第1 s末到第2 s末合外力为W B.从第3 s末到第5 s末合外力做功为-W C.从第5 s末到第7 s末合外力做功为W D.从第3 s末到第5 s末合外力做功为-W 变式5、放在水平光滑地面上的静止物体,受F=10N的水平向右的力推动,运动8m时突然将此力反向,但大小不变,一直把物体推回原处(即全过程总位移为0),有人用W＝FCos α由于F与弹簧的形变量x成正比．即F=kx．本就是人手向右移L，因此我，如如果我L无限△x，△x趋近于零时，则 ． △x与图线所构成的图形为矩形，因此在这段 ．由于功是弹力在L的位移内所做的总功就等于各个小段△x上的功(即矩形面积)的总和.故人手克服W= ． 例4.如图，小物块的质量为m，从高度为h的斜面顶端静止起滑下，斜面底端有一弹性挡板，物块碰到挡板后原速反弹，已知物块和斜面之间的动摩擦因数为μ，求最终物块通过的路程为多少？ 变式6、某人利用如图5.1-2所示的装置，用100N的恒力F作用于不计质量的细绳的一端，将物体从水平面上的A点移到B点。已知α1=30°，α2=37 4.关于作用力和反作用力做功及摩擦力功的特点： 例5、关于力对物体做功，以下说法正确的是 （ ） A．一对作用力和反作用力在相同时间内做的功一定大小相等，正负相反 B．不论怎样的力对物体做功，都可以用W=Fscosα C．合外力对物体不作功，物体必定做匀速直线运动 D．滑动摩擦力和静摩擦力都可以对物体做正功或负功 E、一对静摩擦力做功，代数和不一定为0 F、对滑动摩擦力做功性质不一定相反，代数和一定为负 变式7、如图所示,粗糙的斜面与光滑的水平面相连接,滑块沿水平面以速度 v0运动,设滑块运动到A点的时刻为t=0,距B点的水平距离为x,水平速度为 vx.由于v0不同,从A点到B点的几种可能的运动图象如下列选项所示,其中 表示摩擦力做功最大的是 （ ） 变式8、如图所示,一质量为M、长