级中专工程专业《电工与电子技术基础》理论课授课教案精要.doc

三一工业职业技术学院 教 案 授课教师： 苏 欢 课程名称：电工与电子技术基础 周 课 时： 4 总 课 时： 48 授课班级： 工程Z1401班 授课学期： 2014年下学期 三一工业职业技术学院 教 案 首 页 授课日期 　 课 时 2 授课序号 1 授课班级 教学方式 讲授 课 题 绪论 1.1 电路模型 教学目的 1.理解电路的基本结构 2.了解电路中的基本物理量 教学重点和难点 重点：电路的基本结构 难点：电路的基本物理梁 教学方法与手段 举例互动教学。 教学过程设 计 1.举例引入电工电子课程，使同学们充分认识到学习本门课程的重要性。 2.结合三一产品，进一步解释电工电子在公司产品中的应用 3.结合具体的电路实例引导学生认知、归纳出电路的基本结构 4.小结本次课内容 5.作业布置 作业布置 课后习题 课后小结 本次为第一节课，从高中物理课程所学知识入手，学生参与度高。  三一工业职业技术学院 备课纸 注解 具体内容 一、新课导入： 车间用电和生活用电。 二、新课讲解： （一）三一产品的电气知识 （二）课程学习目的与任务 （三）学习中应注意的问题 （四）电路的基础知识 电路，简言之就是电流所经过的路径。电路一般是由电路器件和电工设备以一定方式构成的。它由三部分组成：①干电池；②白炽灯泡；③联结导线及开关等。这三部分分别称为电源、负载和中间环节，它们是电路的基本组成。一般电路可用框图表示。各个组成部分及其作用简述如下： 电源是供电设备，它是将其他形式的能量转换为电能或者把电能转换成另一种形式的电能或信号的装置。常见的电源设备有发电机、干电池和信号发生器等。 负载时用电设备，它是将电能转换为其他形式的能连，或者接受、传递电信号的装置。实际用电设备有电阻器、电感器、电容器、二极管、三极管、电子管等各种器件。 中间环节除了联结导线和开关外，还有变压器、电工仪表、熔断器（保险丝）等多种设备。它们在电路中的作用为联结电源和负载，控制电能的传送和分配等。 电路是由电特性相当复杂的元器件组成的，为了便于使用数学方法对电路进行分析，可将电路实体中的各种电器设备和元器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元件（模型）来代替，而对它的实际上的结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。理想元件主要有电阻元件、电感元件 3.电路的功能 电路的作用常从下面两个方面考虑： 一方面，在电力工程中，电路起输送和转换电能的作用（如图2-4）。另一方面，电路还起着信号的转换与处理作用，就是对外加输入信号进行加工处理，使之成为需要的输出信号（如图2-5）。 图2-4 电能的传输 图2-5 信息的传递与处理 三一工业职业技术学院 备课纸 具体内容 注解 4.电路的基本物理量 电流 电流是由电荷有规则的定向流动形成的。电流的大小用电流强度来衡量。电流强度等于单位时间内通过导体某截面的电量。电流强度也简称电流，用字母表示。 在国际单位制中，电流的单位是A（安培），简称安，电量Q的单位是C（库仑），时间的单位是s（秒）。 电压和电动势 电动势E在数值上等于局外力在电源内将单位正电荷从负极移至正极所做的功。电压和电动势都是标量。但在分析电路时，我们说它们具有方向。电压的方向规定为高电位端指向低电位端，即为电位降低的方向。电动势的方向规定为在电源内部由低电位指向高电位端，即为电位升高的方向。 三、课堂小结： 电路的结构、作用 四、作业布置 　 PPT图示 配合PPT图示讲解 三一工业职业技术学院 教 案 首 页 授课日期 　 课 时 2 授课序号 2 授课班级 教学方式 讲授 课 题 1.3 电流、电压的参考方向 1.4功率 教学目的 1.掌握电流和电压的参考方向 2.掌握功率的计算 教学重点和难点 重点：电流、电压的参考方向 难点：功率的计算 教学方法与手段 讲练结合教学。本节主要讲授电流和电压的参考方向。重点是电流和电压参考方向的判断，由于本节课比较抽象，因此要多布置习题进行讲解。 教学过程设 计 1.复习电路的基本结构采用提问的方式，检查上节课的授课效果 2.通过一个实例引入参考方向的概念 3.重点讲授电流和电压参考方向的判断、功率的计算 4.结合实例，进行讲解 5.课堂练习 6.小结本次课程 7.作业布置 作业布置 课后习题 课后小结 本次难点是电流的实际方向与参考方向的判别，难度系数较少，学生感到容