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农村留守儿童调查报告 摘要：随着经济的发展，两极分化日益严重，许多父母不得不外出打工，纷纷走向大城市打工，他们被称作“农民工”，他们的孩子则是“留守儿童”。如今，留守儿童问题已经成为了一个社会性的问题，希望每个人都重视这个问题，关心留守儿童，给他们更多的关爱。 调查内容：农村留守儿童 调查时间：2013年1月—2014年2月 调查目的：通过对农村留守儿童情况的调查，对问题的分析提出自己的想法和意见。 调查地点：连江县 调查方法：教学工作参与、走访、访谈 二、调查的现状 在调查中发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家中无人看管的现象。 据统计，杨段村人口总数为2420人，共602户。目前，在外务工的人口有956人，占人口总数的39.5%。儿童总数为1251人，其中农村留守儿童192人，占儿童总数的15.3%。这些留守儿童中，由祖父母、外祖父母监护的170人，占88.5%；由兄弟姐妹监护的有9人，占4.7%；委托亲戚监护的有10人，占5.2%；无人监护的有3人，占1.6%。 图表 1 其中，留守儿童也存在下列一些问题： 情感方面的问题 对留守儿童来说，最严峻的问题就是情感寂寞问题。青少年期是个性发展和形成的关键时期，父母的关爱、良好的家庭环境和教育对青少年个性的健康发展起着无法替代的作用。但是，农村留守儿童们由于其父母长时间不在身边？家庭的“缺陷”使留守子女无法享受到正常的亲情关爱，生活中的烦恼无法向亲人倾诉，成长中的困惑无法得到父母的正确引导和鼓励......久而久之，无助感，失落感和被遗弃感逐渐形成，严重影响着留守子女心理的健康成长。情感问题是所有问题的基础 道德行为方面 儿童的道德行为是儿童成长的精神支柱。隔代抚养下的留守儿童道德心理发展缓慢，甚至出现偏差。在未成年人的生理和心理没有发育完全之前，对社会上的各种复杂、不良现象缺乏足够的判断力和抵抗力，需要正确的引导和教育，而留守家庭一般都却无法给予，从而导致留守子女极易产生犯罪和越轨行为。 缺乏家庭教育 家庭教育是人生所需全部教育中不可缺少的一个重要方面，家庭教育最早最直接地影响着青少年的成长健康与否。我们调查中发现，农村留守儿童由于缺乏父母的有效监管，生活习惯和行为习惯都不好。在家里，他们不讲求个人卫生，早上不洗脸漱口就吃饭，晚上不洗脚洗澡就往被子里钻；在学校，他们的学习没有计划，没有兴趣，拖欠或不交家庭作业现象严重，不遵守校纪校规，自由散漫，迟到、早退、旷课现象经常发生。在社会上，他们缺乏礼貌待人的常识，他们中抽烟的有，赌博的有，打架的有，酗酒的也有，沉迷于网吧的更是不乏其人，还有谈情说爱的，有些甚至还发生了性行为。 学习方面的问题 目前，大多数留守儿童的监护情况主要是隔代监护，即由祖辈抚养的监护方式，这样，孩子的父母在外也比较放心。但是，祖辈对孩子采用溺爱的管教方式，对孩子的发展是十分不利的。随着年龄的增长，祖辈对孩子的管教越来越困难。进入学龄阶段的儿童一天的大部分时间是在学校度过，其主要任务是学习。但据调查，农村留守儿童群体中，小学阶段的学习兴趣还比较浓，学习成绩和在校表现都还较好，优秀的也不少。但到了初中阶段，情况就发生了变化，极少的留守儿童能表现为优秀，调查中发现，初中留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的儿童却占了近30%，而且在所有“问题儿童”中，留守儿童占80%。 三、原因分析 1.监护人自身因素有欠缺。 一是责任意识不强。在除父母外的监护人眼里，认为孩子的父母不在身边，不能对他们要求太严格，应对孩子更多的爱，否则会使孩子产生扭曲心理，觉得不是自己亲生的父母到底不知道疼爱自己。二是监护责任不明确。监护人往往从身体健康方面考虑问题，重吃饭穿衣轻学习教养；重身体健康而忽视心理健康和全面发展；关心儿童在学校和家里的表现；忽视儿童良好行为习惯的养成。三是监护精力跟不上。由于监护人大多数是老年人，年纪较大，有的甚至同时要监护几个留守儿童，放在每个留守儿童身的精力就不够。再加上自己身体状况差，本身需要人照顾，因此对留守儿童的教育只能是心有余而力不足。四是监护人自身素质较低。他们不知道从心理上来照顾儿童，不知道从法律、安全、卫生知识等方面教育他们，也不能在学习上给予帮助和指导，从而使留守儿童的教育从根本上就失去了重心。 2、农村经济社会发展滞后。 当今，一方面全社会经济的飞速发展，另一方面农村的经济社会发展却相对滞后，尤其是边远山村。因此，农民不得不想办法改善家庭经济生活条件，让自己孩子摆脱这种祖祖辈辈都无法摆脱的困境。当最基本的生活问题都无法解决时，他们只能选择进城务工赚钱来养家糊口，从而使儿童在不完整的家庭中成长，在